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新生儿休克的诊治进展;;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;病 因;发 病 机 制;低血容量性;;临 床 表 现;;;辅 助 检 查;诊 断;表 新生儿休克评分标准;治 疗 ;;;;;;;;;;②多巴酚丁胺:多巴胺的同工异构体,主要作用为增加心肌收缩力,对外周血管无作用。在心源性休克或低心排出量的休克应用多巴胺效果健康搜索不明显时可用多巴酚丁胺,常用剂量为5~15μg/(kg·min),持续静脉点滴。
③异丙肾上腺素:心率缓慢时可应用。用量0.1μg/(kg·min)持续点滴,维持心率在120~160次/min。;;;;;;;;;;10. 1.6- 二磷酸果糖( FDP) 的应用
FDP 量为250 mg/ kg ,20~30 min 静脉滴入,1~2 次/ d ,连用3~7 d。
;;12. 其它
AT -Ⅲ已用于临床甚至在Pre - DIC 时即可应用.
蛋白C、血栓调节素、基因重组线虫抗凝蛋白C2 、组织因子途径抑制物、丙种球蛋白等用药开辟了新的治疗途径。
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