青年教师个人发展规划10篇版.docx

《青年教师个人发展规划》 青年教师个人发展规划（一） ： 青年教师个人发展计划 一、个人发展目标： 透过自己的勤苦努力，提高个人涵养，用真诚的态度对待工作、学生和家长。业务方面，不断在讲堂教学中渗透新的教育教学理念，植根于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反省和理论提升，力求使自己提早由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型教师。 二、详细举措： （一）师德方面 我要使自己具备更强烈的事业心和职责心， 当好人梯， 对教育事业忠诚不二， 矢志不渝，无怨无悔。努力用自己的真诚与学生之间成立和睦、民主的关系。我要努力与家长成立更亲密的联系，取得家长的信任和支持，家校携手共同教育好学生。 （二）教学方面 1、在宽泛阅读中提升个人修养 认真研究有关教育理论书籍，与实践相结合，以促使自己的发展。适逢教育改革的大趋势及实施课改的严峻挑战，作为年青教师，我要专心响应上级教育部门及本学校的呼吁，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，要用知识充分自己，用先进的理念武装自己，阅读是最好的途径。我给自己选用的阅 读资料如下：《给教师的一百条介绍》 、《陶行知教育名篇》 《小学数学》等各类教育教学著作，个性是有关教育理念、数学、科学学科教学的资料。详细做法： 1）每周阅读 3 篇以上有关的研究性文章或案例，并能做简单的口头述说。 2）每月精读二本以上教学类期刊，并透过撰写念书笔记的形式摘录有价值的信息，同时联系自己的教育教学实际，撰写反省、随笔，提升自己的理论研究水平。 2、在学科教学辅导中成长 结合教研室组织的网上远程教育视频培训，超多阅读全国特级教师的一些讲堂实录，对名师们的案例进行积累研究，同时联系自己的教学进行反省，以名师为自己学习的楷模，努力提升自己的教学理念和教学水平，向研究型教师迈得更 近一些。 3、在高效讲堂商讨中进步 实践才能促使自己业务水平的成长，虽然过程总是十分艰辛，但没有艰辛的付出，怎会有收获，这个过程我觉得对自己很有帮忙。 1）要树立现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索挖掘；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促使学生的主体发展，努力做到因材施教。 2）充散发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的讲堂上得到发展，能知足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 3）深入课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生自主学习潜力的培养及认知过程中的情感培养。努力使自己成为 具有自己风格的教学能手， 对教材的运用能应付自如， 对新课程标准能掌握通透。 4、在反省总结中成长 在平时教学活动中，着重对自己教育行为的反省、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新局势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究，为教学论文的撰写准备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的文章能够在杂志上发表。 5、在教育科研中重构自己专业知识构造。 在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并透过实践与反省而与教学对象、教学环境不断互动的过程，透过这个过程来加强自己的教学实践潜力；将学科知识潜力和教育理论修养相结合，透过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识构造。专心参加教科研活动，尽可能肩负市级以上的公然课。 总之，我要努力让自己的教学水平和科研水平都趋向成熟，并且争取能组成自己的教学特色，成为学校数学学科的骨干教师。 青年教师个人发展规划（二） ： 青年教师个人成长计划 作为一名青年教师，我们务必着重自我发展，提升自己修养，透过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。 一、自己现状剖析： 能够认认真真，踏扎实实、勤勤恳恳地耕作在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系和睦，由于本人工作 经验不足， 专业基础知识也不是很扎实， 所以在教学工作中可能还存在好多问题，社会在发展，对教师也提出了更高的要求，所以针对以上状况特制订了个人成长 计划。 二、近期个人发展规划 1、树立终身学习的观点，不断提升自己的师德修养，学习补充专业知识， ， 提高自己的语文修养，让自己的工作得心应手。 2、重视对有效讲堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反省不断提高自己的讲堂驾驭潜力。 3、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师讲堂实录，取他人之长，补己之短。 三、三年发展规划 1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的工作职位，并有所发展。 2、树立终身学习的观点，让自己成为一个有内涵的老师。 3、不断锻炼自己， 让自己的专业知识及基本功及做人都到达一个全新的高度，做一个真切的教育者。 4、