部编版五年级语文下册《8修改病句》2套习题附答案.docVIP

部编版五年级语文下册《8修改病句》2套习题附答案.doc

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部编版五年级语文下册8.修改病句 班级_____ 姓名______ 得分_______ 时间:40分钟 满分:100分 一、下列句子的病因是什么?选一选。(18分) 1.李老师上课时对我们的态度非常严格。(  ) 2.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。(  ) 3.公园里开满了。(  ) 4.班长把同学们的意见反应给老师。(  ) 5.这里的情况,对于我们已经很熟悉了。(  ) 6.这是一种理想的清洁洁具。(  ) 二、下列句子中没有语病的一项是(  )(3分) A.昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。 B.每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 D.通过阅读《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。 三、用修改符号修改病句。(18分) 1.在这长期的奋斗中,我是一向过着朴素的生活,从没有过奢侈。 2.在故乡只待了6年,以后我就离乡背井,漂泊天涯。 3.读了《青山处处埋忠骨》之后,使我深受感动。 4.汉字是世界上人口使用最多的文字之一。 5.在寒假期间,我们每天都在网上使用和学习。 6.荷兰的牧场是一个鲜花盛开的国家。 四、修改病句,把正确的句子写在下面的横线上。(16分) 1.全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。 ___________________________________________________ 2.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。 ______________________________________________________________________________________________________ 3.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。 ______________________________________________________________________________________________________ 4.我断定李明这次数学考试可能得满分。 ___________________________________________________ 五、在文段上用修改符号修改错误。(10分) 西游记是中国四大古典名著,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。 六、阅读理解(35分) 林冲棒打洪教头 林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。一天午后,两个差人押解(jiè)林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚礼款待。席间庄客来报:“洪教头来了。”①林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,带着头巾。②林冲寻找,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙躬身施礼,洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来倚草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。”林冲连说:“不敢,不敢。”洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林武师就不要推辞了。” 月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来,说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。 战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量呢,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。 洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。 洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。 (有删改) 1.画

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