2021年高考全国乙卷 理综生物【含答案】.docx

2021年高考全国乙卷 理综生物【含答案】 果蝇体细胞含有 8 条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ） A.在间期，DNA 进行半保留复制，形成 16 个 DNA 分子 在前期，每条染色体由 2 条染色单体组成，含 2 个 DNA 分子 在中期，8 条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有 16 条染色体 选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（ ） A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色 B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色 C.观察 RNA 在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性 D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮 植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是 （ ） A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水 D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是 （ ） A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起 Na+外流 B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱 C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的 R 型活细菌与被加热杀死的 S 型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的 S 型活细菌。某同学根据上述实验， 结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ） A.与 R 型菌相比，S 型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B.S 型菌的 DNA 能够进入 R 型菌细胞指导蛋白质的合成 加热杀死 S 型菌使其蛋白质功能丧失而 DNA 功能可能不受影响 将 S 型菌的 DNA 经 DNA 酶处理后与 R 型菌混合，可以得到 S 型菌 某种二倍体植物的 n 个不同性状由 n 对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株 A 的 n 对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（ ） 植株 A 的测交子代会出现 2n 种不同表现型的个体 n 越大，植株 A 测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C.植株 A 测交子代中 n 对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D.n≥2 时，植株 A 的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 29.(11 分)生活在干旱地区的一些植物 (如植物甲)具有特殊的 CO2 固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收 CO2，吸收的 CO2 通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的 CO2 可用于光合作用。回答下列问题： 白天叶肉细胞产生 ATP 的场所有 。光合作用所需的 CO2 来源于苹果酸脱羧和 释放的 CO2。 气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止 ， 又能保证 正常进行。 若以 pH 作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的 CO2 固定方式。(简要写出实验思路和预期结果) 30.(9 分)在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题： 竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是 。该实验中需要将两种草履虫放在资源 (填 “有限的”或“无限的")环境中混合培养。当实验出现 的结果时即可证实竞争排斥原理。 研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的 ( 答出 1 点即可)不同而共存。 根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是 。31.(9 分)哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。 内分泌腺或 内分泌细胞 激素 激素运输 靶器官或靶细胞 靶器官或 靶细胞的响应 肾上腺 肾上腺激素 (3) 通过 运输 (4) 心率加快 胰岛 B 细胞 (1) 肝细胞 促进肝糖原的合 成 垂体 (2) 甲状腺 (5) 32.