MATLAB数据及其运算习题.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 第2章MATLAB数据及其运算 习题2 一、选择题 1 ．下列可作为MATLAB合法变量名的是（ ）。D A．共计 B．123 C．@h D．xyz_2a 2 ．下列数值数据表示中错误的选项是（ ）。C A．+10 B． C．2e D．2i 3 ．使用语句t=0:7生成的是（ ）个元素的向量。A A．8 B．7 C．6 D．5 4 ．履行语句A=[1,2,3;4,5,6]后，A(3)的值是（ ）。B A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知a为3×3矩阵，则 A．所有元素 C．第三行元素  a(:,end)是指（ ）。D B．第一行元素 D．第三列元素 6．已知a为3×3矩阵，则运行 a(1)=[]后（ ）。A A．a变成行向量 B．a变为2行2列 C．a变为3行2列 D．a变为2行3列 7．在命令行窗口输入下列命令后， x的值是（ ）。B clear x=i*j A．不确定 B．-1 C．1 D．i*j 8．fix(354/100)+mod(354,10)*10 的值是（ ）。D A．34 B．354 C．453 D．43 9．下列语句中错误的选项是（ ）。B A．x==y==3 B．x=y=3 C．x=y==3 D．y=3,x=y 10．find(1:2:2015)的结果是（ ）。C A．19 20 B．17 19 C．9 10 D．8 9 11．输入字符串时，要用（ ）将字符括起来。 C A．[] B．{} C． D． 12．已知s=显示hello，则s的元素个数是（ ）。A A．9 B．11 C．7 D．18 13．eval(sqrt(4)+2)  的值是（  ）。B A．sqrt(4)+2  B．4  C．2  D．2，  2 其中  14．有3×4的构造矩阵 student，每个构造有 name（姓名）、scores（分数）两个成员， scores是以1×5矩阵表示的 5门课的成绩，那么要删除第 4个学生的第 2门课成绩， 应采用的正确命令是（  ）。D A．rmfield(student(1,2).scores(2)) C．student(4).scores(2)=0  B．rmfield(student(4).scores) D．student(1,2).scores(2)=[] 15．有一个 2行2列的单元矩阵 A．第一行第二列的元素内容 C．第一行第二列的元素  c，则  c(2)是指（ ）。B B．第二行第一列的元素内容 D．第二行第一列的元素 二、填空题 1．从键盘直接输入矩阵元素来成立矩阵时，将矩阵的元素用阵行的次序输入各元素，同一行的各元素之间用分开。中括号，逗号或空格，分号  括起来，按矩 分开，不同行的元素之间用 2．设  A=[1,2;3,4]，B=[5,6;7,8]，则  A*B=  ，  A.*B=  。 A*B=[19,22;43,50]，A.*B=[5,12;21,32] 3．有3×3矩阵，求其第 5个元素的下标的命令是 ，求其第三行、第三列元 素的序号的命令是 。[i,j]=ind2sub([33],5)，ind=sub2ind([33],3,3) 4．下列命令履行后的输出结果是 。20 ans=5; 10; ans+10 5．下列命令履行后， new_claim的值是 。Thisisagreatexample. claim=Thisisagoodexample.; new_claim=strrep(claim,good,great) 三、应用题 1．命令X=[]与clearX有何不同请上机考证结论。 ClearX是将X从工作空间中删除， 而X=[]是给X赋空矩阵。空矩阵存在于工作空间中， 只是没有任何元素。 2．在一个 3．设A和  MATLAB命令中，6+7i和6+7*i B是两个同大小的矩阵，试剖析  有何区别 i和I有何区别 A*B和A.*B、A./B和  B.\A、A/B  和  B\A  的 区别如果  A和  B是两个标量数据，结论又怎样 4．写出达成下列操作的命令。 1）将矩阵A第2～5行中第1，3，5列元素赋给矩阵B。 2）删除矩阵A的第5号元素。 3）求矩阵A的大小和维数。 4）将向量t的0元素用机器零来代替。 5）将含有12个元素的向量x变换成3×4矩阵。 5．已知： 23 10 0.778 0 41 45 65 5 Α 5 0 32 32 6 9. 54 54 3.14 达成下列操作： （1）取出A的前3行组成矩阵B，前两列组成矩阵 C，右下角3×2子矩阵组成矩阵 D， B与C的乘积组成矩阵 E。 2）分别求ED、ED、E|D、~E|~D和find