校本研修个人计划2021年.docx

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 校本研修个人计划2021年 校本研修个人计划篇一 　　一、指导思想 　　以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改善和完善教学的研究制度、工作方式，逐步构成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建设潜力和办学水平，具有重要好处。 　　二、工作目标 　　全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业成长为宗旨的校本教研制度，建立学习型学校，推动课程改革目标的全面落实，努力把直中教学理念“让学校和谐发展，让学生阳光成长”深入人心，落到实处。 　　三、组织机构及职责 　　1、领导小组：负责监督检查校本教研的开展和落实状况，为满足教研需要带给保证。 　　组长：曹达桐 　　副组长：薛建平、符祝旗、冯晓建、赵真木 　　成员：、康建军、薛小平、施建华、赵成兵、缪骅 　　顾明、陈小平、栾建国、缪国华 　　2、指导小组：组织教师参加各种形式的理论学习和业务培训，配合各教研组长搞好教研活动，学习新教学理论，落实教学行为，改变学生学习方式，全面提高教学质量。 　　四、学校校本教研制度建设 　　1、实行三级管理制度 　　一级——校长室、教导处 　　二级——教研(备课)组 　　三级——教师 　　2、个人研修学习制度 　　3、业务学习培训制度 　　4、序时开展活动制度(见工作安排) 　　5、校本研修激励机制 　　6、常规开展“六个一”活动制度。“六”是指： 　　△每一天进行一次教学反思 　　△每月向学校带给一个典型个案 　　△每学期完成一篇有价值的论文或总结 　　△教师每学期读一本好书，并做好读书笔记 　　△每学期上一节校级研讨课 　　△每学期创作一节多媒体教学课件 　　五、具体工作安排 　　三月份： 　　1、制定本年度学校工作研修计划，并组织学习透过。 　　2、成立直夫初中骨干教师研修团，并组织青蓝结对拜师仪式。 　　3、建立直中青年教师读书组，每周1～2人交流读书(课改)体会。 　　4、3月下旬教科室组织三月论坛，主题为“教研(备课)组建设”。 　　5、3月下旬曹卫卫作ppt课件制作业务培训;组织人员参加镇教学多媒体制作培训。 　　6、组织教师参加第二届省“行知杯”优秀论文评比活动。 　　四月份： 　　1、建立班主任工作研讨会，安排三节主题班会。 　　2、组织开展教科“四月论坛”活动，主题为“班主任和个人专业成长”。 　　3、召开教科研工作例会，推进微型课题，并为市“xx”立项课题《生活型德育的途径研究》结题作各项准备。 　　4、教导处围绕“先学后教，以教导学”课堂模式开展课堂练兵过关活动。 　　五月份： 　　1、组织开展教科“五月论坛”活动，主题为“有效(高效)课堂”。 　　2、组织教师参加“金帆杯”优秀教育论文征集活动。 　　3、教导处组织学校高效课堂模式申报验收活动。 　　4、召开全校期中质量分析会。 　　5、开设“直中讲坛”(视中天图书馆进程)。 　　6、邀请县教研室专家开展中考研讨活动。 　　六月份： 　　1、组织开展教科“六月论坛”活动，主题为“校本课程与学校特色”。 　　2、教科室开展优秀案例征集评比活动，择优结集印发《直中人千字文》。 　　3、校长室组织一次成果展示，对象包括：骨干研修团成员，班主任工作研讨组，青年教师读书组和教研(备课)组长。 　　4、学校市级课题和个人微型课题力争100%结题。 　　5、整理汇总资料台账，评比校本研修先进个人(群众)，为绩效考核带给过程性资料和依据。 校本研修个人计划篇二 　　为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划： 　　【研修时间】20xx年度 　　【研修形式】自主学习 教研组内研讨 网上学习 学科群内交流研讨 　　【研修主题】思品课堂教学的有效性策略研究 　　【基本情况】 　　本人1991年参加工作，所学专业为政史教育，多年以来，一直从事思品教学及班主任工作，学生思想工作扎实，班级凝集力强。在思品教学方面，善于钻研独特的教学方法和学生的学习方法;勤于思索拓展学生思维途径，着力打造高效、特色课堂模式。 　　【研修目标】 　　1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立良好的师德风尚。 　　2、积极参与“互助导学”的课堂教学模式探索与推进，打造特色、高效课堂