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加强创业教育 拓展高职学生的发展空间
摘要高职院校在订单式教育模式下输出的专门人才更多的是“单位人”,而缺少作为“自然人”的个体创业者。加强创业教育,丰富创业教育的内涵,应成为高职院校人才培养的重要环节。高职院校加强学生创业教育的主要措施有:准许试点自主招生,选拔录取具有创新潜力的学生;改善办学资源,提高学生的主动实践能力;结合专业教学加强对学生的创业教育;将创业教育引入学生的第二课堂,开办创业讲坛、创业竞赛等。
1高职院校引入创业教育的必要性和紧迫性
我国的职业教育经过一段时期的发展低潮后,从2002年起获得长足发展。从规模上看,高职已经成为中国高等教育的半壁江山。自199
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