【精品】高中必修二第23课《从“战时共产主义”到“斯大林模式“》公开课（17张ppt).pptx

第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”; 第 20 课 从”战时共产主义”到”斯大林模式”;根据课本前言——第一段及材料，概括俄国十月革命胜利后苏维埃政权面临怎样的形势？;根据课本内容，指出苏维埃政权采取哪些措施应对严峻形势？这些措施有何特色？;1918年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而且是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。;根据课本P94页历史纵横—P95第二段内容，评价“战时共产主义”;用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家产品生产和分配的做法脱离了实际，“现实说明我们错了”。 ——列宁;分别概括材料信息；并结合所学知识，评价新经济政策; 1922年底，由俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦组成的苏维埃社会主义共和国联盟正式成立，简称“苏联”。 ;依据课本P95内容， 概括优先发展重工业的背景。;国际：;材料一：我国共产党拒绝了通常的工业化道路，而从发展重工业开始实行工业化…… ——《斯大林全集》;根据课本96页第三段—历史纵横内容；并结合材料，评价“斯大林模式”;材料一：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。;（1）不能照搬别国模式，坚持走有中国特色的社会主义建设道路； （2）要注意工业、农业协调发展； （3）要切实保障农民利益，增加农民收入； （4）在经济体制改革的同时要大力推进政治体制改革； （5）经济增长方式要向集约式转变，走可持续发展道路。;教训：①要从国情出发，坚持可持续发展战略，农、轻、重按适当比例协调发展；;本课小结，逻辑梳理