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五四青年节的活动筹划书模板 传承五四薪火，展现青春风采 摄影是一门让广阔学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的 内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、 的关于生活、校园、社会等话题，一张 就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的表达。 在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春， 别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有 仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自 ，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。 1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动方案。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。 3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。 4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。 1、征稿要求： （1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。 （2）作品内容积极、健康向上，反响青年精神内涵主题，请在作品反面右下角注明 的班级、姓名。 （3）将作品名称附在作品反面，照片可配各类说明性文字。 （4）每人参赛作品在五张以内。 2、评选规那么： （1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。 （2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。 （3）技术运用得当，视觉效果好。 （4）注重内容与形式多样性。 （5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。 （6）真正表达五四精神的价值和内涵作用。 各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖假设干名。 但凡获奖者一律颁发证书及相应奖状 活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会 活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部 获奖证书：12个 奖状：36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打 摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、 美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着老实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值 1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品 2、参赛的作品不符合活动主题的规定 3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。 省略 1921年7月，中国 正式成立后，立即着手正式建立中国 青年团。19 5月，在党的直接关心和 下，中国 青年团在广州召开第一次全国 ，成立了全国统一的 。至此，中国 主义青年团走过了96周年的光芒岁月，xx年是共青团建团93周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团93周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团93周年团日活动。 1、通过纪念建团93周年的活动，让同学回忆历史，坚决信念，学习团之精神，拥护团 、团结党 2、以纪念建团93周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为 的继承者和 人。 3、让同学们在参与活动的同时，学 和团如何为我们建设祖国的春天。 纪念建团93周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统 通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻 中国 人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国 历史，永远向前奋斗！ 活动 单位：行政管理10-2班团支部 活动总负责及筹划：团支书 张志萍 活动主持人：文艺委员 刘新硕 活动 ： 委员 董文敬 背诵入团誓词、唱团歌、学 青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片 1、在