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Word文档下载后可修改编辑 PAGE1 / NUMPAGES3 初中地理教学计划 初中地理教学计划 在传统教学模式下,教师最主要的责任是把知识传授给学习者,所以教学计划就显得特别重要?下面是初中地理教学计划,欢迎阅读参考! 初中地理教学计划篇一 一?指导思想 在新课标理论的指导下,加强课堂教学,积极参加教科研活动,努力提高使教学水平和业务能力?同时,通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理” 二?基本情况分析 通过七年级上半年地理学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图分析?判断的能力?对世界概况有了一定地了解 三?教材分析 本学期教学内容,共计三章,第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置?地形?气候等情况.第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点. 四?本期教材重点?难点 (1)各大洲的地形特征和气候特征?(2)几个大国的人文特征 五?总体教学设想 1?抓好常规地理课堂教学?认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改? 2?认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践?3?充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材? 六?完成本期教学任务的具体措施 1?积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件? 2?积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶? 3?教学中关注学生的身心发展?结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴? 4?认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案? 5?参加听课评课活动?虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平? 6?每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析?注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 初中地理教学计划篇二 一?情况分析 本学期,本人承担七年级的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足?所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材?新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战?新东方良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境?我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的`地位,大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障? 二?指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标?积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高?同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”? 三?具体工作 1?抓好常规地理课堂教学?认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改? 2?认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践? 3?充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材? 4?积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件? 5?申请购置教学必备的地理教具,软件?做好器材的登记,使用,保管工作? 6?积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶? 7?教学中关注学生的身心发展?结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣? 8?认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案? 9?参加听课评课活动?虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平? 10?拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习? 11?每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析?注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决? 【初中地理教学计划】