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小班体育教案 小班体育教案 篇1 　　设计意图：泡泡是孩子们喜欢的一种气泡，孩子们很喜欢跑跑吹到天空中漂漂荡荡那种感觉，那我们就来让幼儿熟悉泡泡观察泡泡，让幼儿更加了解泡泡，通过泡泡来观察身边的事物，感觉游戏的快乐。 　　活动目标： 　　1.能发现所是、吹的泡泡有大有小。 　　2.透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 　　活动准备： 　　每人一小罐肥皂水、一根吸管。 　　活动过程： 　　一、吹泡泡。 　　1.为每个幼儿准备一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。 　　2.请吹得大的孩子介绍自己吹泡泡的方法。 　　3.幼儿再次尝试吹泡泡。 　　4.幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。 　　二、看泡泡 　　1.请幼儿观察肥皂泡泡在阳光下的变化。 　　2.请幼儿在尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡作为照相机，透过它观察周围的世界。 　　三、抓泡泡。 　　1.教师或个别幼儿吹泡泡，其他幼儿共同抓泡泡。 　　2.请幼儿看看抓到后有什么变化。 　　星桥中心幼儿园 　　20xx年10月28 小班体育教案 篇2 　　活动目标： 　　1、在活动中练习听信号向指定方向跑。 　　2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。 　　3、愿意和大家一起游戏。 　　活动准备： 　　幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐 　　活动过程： 　　一、幼儿听音乐准备活动： 　　模仿小鸟飞 　　重点：活动身体各部分，做好运动前的准备，针对脚部和腿部进行重点练习。 　　T：“春天到了，小鸟们我们到田地里吃虫子去吧。” 　　(做小鸟飞的动作) 　　T：“田地里的虫子真多呀!快来啄一啄。” 　　(做小鸟吃虫的动作) 　　二、学习新游戏：小孩小孩真爱玩 　　1、学习儿歌“小孩小孩真爱玩” 　　儿歌内容：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。 　　2、介绍游戏玩法 　　老师和幼儿共同念儿歌，听到老师指定方向后再向指定方向跑或走。 　　提出游戏要求： 　　(1)听清楚教师在游戏中的指令。 　　(2)在奔跑的时候不要撞到同伴。 　　(3)摸完东西，要马上回到教师身边。 　　3、游戏2——3次 　　三、放松活动：小鱼游 　　T：“我们听着音乐慢慢游回家吧。” 小班体育教案 篇3 　　设计意图： 　　这节课适用于小班第二学期，培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展，提高身体的`协调性，增强幼儿的自信心，同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力，懂得自己能做到的事情自己做。 　　活动目标：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。 　　活动重难点： 　　1、活动重点：发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。 　　2、活动难点：幼儿能够遵守游戏规则。 　　活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。 　　活动过程： 　　一、热身运动 　　课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“FFF”。 　　师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大森林，再绕过一条条小河。 　　师：小朋友们想不想跟着老师一起玩？ 　　师：我们排成对，跟着老师出发吧！（带领幼儿游戏2-3次） 　　二、自由玩椅子，探索多种玩法。 　　（1）幼儿自由玩 　　师：椅子除了这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！ 　　（2）重点练习从椅子上向下跳 　　（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法） 　　师：我看到一个小朋友他玩的方法很好，我们一起看看他是怎样玩的。 　　（请幼儿个别示范玩法） 　　师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。 　　三、玩游戏“小老鼠上灯台” 　　（1）教师讲解游戏规则：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。 　　（2）幼儿和教师一起玩游戏2-3遍，教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在跳下来。 　　（3）请一名幼儿扮猫，再游戏2次。 　　四、放松运动 　　师：小朋友们刚才完成的真不错，现在坐下来休息一下吧！（跟着老师做放松运动） 　　师：我们自己搬着小椅子回去咯。（示范搬椅子的动作） 　　附儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。 　　课后反思： 　　这节体育活动中，我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法，想出了多种多样的办法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏‘小老鼠上灯台’时多数幼儿积极参加游戏，并且能够做到勇敢地从椅子上跳下来，个别幼儿不敢从椅子上往下跳，在经过小朋友和老师的鼓励后，勇敢的跳了下来，并且越来越熟练。在游