鉴赏诗歌之景物形象及其表现手法完美版.pdf

温馨寄语：态度是最好的方法，认真是最大的聪明，习惯是抢不走的竞争力！ 编号 3. 鉴赏诗歌之景物形象及其表现手法 课前预习案 古诗默写日日练 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 个小题） （6 分） 1、秋阴不散霜飞晚， ____________________. ( 李商隐 《宿骆氏亭寄怀崔雍、 崔衮》) __________________ ，山雨欲来风满楼。 （许浑《咸阳城西楼晚眺》 ） 2 、_____________________ ，山色有无中。 （王维《汉江临泛》） 鸡声茅店月， ___________________ 。 （温庭筠《商山早行》 ） 3 、___________________ ，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》 ） 过桥分夜色， ___________________ 。 （贾岛《题李凝幽居》 ） 4 、______________________, 月涌大江流。 ( 杜甫《旅夜书怀》 ) 征帆去棹残阳里， ___________________ 。 （王安石《桂枝香·金陵怀古》 ） 回归课本 阅读《鹧鸪天》 ，回答问题 鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 1、诗歌描绘了一副怎样的画面？请具体分析。 诗歌描绘了一副夏末秋初雨后村舍图。远处郁郁葱葱的树林尽头，高山耸入云端，近处， 丛生的翠竹，像绿色的屏障把墙院遮住了。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草， 蝉声四起，叫声乱成一团。白鸟不时地飞上飞下，满池荷花，散发出柔和的芳香。整个画面 清新淡雅，颇有些诗情画意。 2、本诗在写景状物上有许多可圈可点之处，请就其中一点加以赏析。 【参考答案】 （1 ）描写景物生动活泼，层次分明。前两句由远而近：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端， 清晰可见；近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护一所墙院周围。这正是词人自己的居所。靠近院 落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。这两句有远有近，三四两句，先 写水面上辽阔的天空中，不时地有白鸟上下翻飞，自由翱翔；再写满池荷花，映照绿水，散发出柔和 的芬芳。 （2 ）写景动静结合，形象逼真。写“林” 竹”“ 山”是静景，但运用了“断”“ 、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形 容词，使这些近景顿时栩栩如生，活灵活现，写动景“”乱蝉“翻空百鸟” ，形象活泼，生动传神。这样动 静结合，生动的描写了一幅夏末秋初美丽的图景。 （3 ）写景有声有色有香，相映成趣。 “乱弹”写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“照水红蕖”红白相映，色彩 鲜明； “细细香”则写出了荷花散发出的淡淡清香。意境清新淡雅，颇有些诗情画意。这样写来，有色有 味，有动有静，从空中到水面两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽画卷。 温馨寄语：态度是最好的方法，认真是最大的聪明，习惯是抢不走的竞争力！ 编号 3. 鉴赏诗歌之景物形象及其表现手法 课堂学习案 学习目标 1．明确景物形象的概念以及鉴赏景物形象的角度和方法。 2、掌握鉴赏景物形象的考查模式，规范答题思路。 复习篇目 《鹧鸪天》 《旅夜书怀》 《金陵怀古》 《商山早行》 《宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮》等。 学习活动一 一、对比参考答案，查找答题存在的问题 。 1 、