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教学设计
2019 - 2020学年 第 二 学期
专业部(院)名称 经贸管理专业部
课 程 名 称 桌面排版技术(INDESIGN)
专 业、班 级 18平面2,3
主 讲 教 师 张伟
备课时间
第 1 周
上课时间
2020.2.17
课程名称
桌面排版技术
课程类型
新授课□ 复习课□
教学主题
一号线—从基础操作到图形绘制
授课课时
共4 课时
教学方法
线上授课职教云+学生QQ群
教学目标
知识与能力目标
熟悉INDESIGNCS6中文版的操作界面
掌握文件、视窗的操作方法
掌握常用图形工具的使用方法
过程与方法目标
利用职教云平台进行线上授课让学生了解软件功能
情感、态度、价值观
通过学习让学生达到对常用桌面排版软件感兴趣、并运用到今后在企业的工作中,完成职校学生的工作技能。
教学重点
1.INDESIGN的操作界面
2.掌握文件、视窗的操作方法
教学难点
常用图形工具的使用方法
板书设计
(主板内容)
1-1相框制作站
本站项目任务描述:打开一号线/相框制作站的“相框.indd”文件,在INESIGNCS6中置入一张人像照片放到相框里,制作出一个人物相框,将文件保存到计算机中,新建文件夹命名为“人物相框制作”,工程文件名命名为“人物相框”。
操作提示:本项目制作主要是让大家掌握indesign“文件”菜单命令的最基本操作,包括文件的“打开”,“置入”,“存储为”等命令。
1-2糖果标贴制作站
本站项目任务描述:在INDESIGN中,新建一个文档,然后置入背景和图片素材,制作一张糖果标贴,并将文件保存到计算机中,新建文件夹命名为“糖果标贴”
操作提示:
教学反思
(授课后填写)
通过利用职教云和学生QQ群进行网络线上教学,18平面2、3班两个班同学都能按时完成签到,以及能运用职教云学生端口进行学习,初步对INDESIGN软件的主要界面有了一定的认识和理解,并通过观看教学PPT以及录播的教学视频案例,对该门课程有了较为浓厚的兴趣,基本达到了教学的目的。并利用家中的电脑能进行上机实例的练习和课程的预习复习。
备课时间
第 2 周
上课时间
2020.2.24
课程名称
桌面排版技术
课程类型
新授课□ 复习课□
教学主题
一号线—从基础操作到图形绘制
授课课时
共 4 课时
教学方法
线上授课职教云+学生QQ群
教学目标
知识与能力目标
1.熟悉INDESIGNCS6中文版的操作界面
2.掌握文件、视窗的操作方法
3.掌握常用图形工具的使用方法
过程与方法目标
利用职教云平台进行线上授课让学生了解软件功能
情感、态度、价值观
通过学习让学生达到对常用桌面排版软件感兴趣、并运用到今后在企业的工作中,完成职校学生的工作技能。
教学重点
1.INDESIGN的操作界面
2.掌握文件、视窗的操作方法
教学难点
常用图形工具的使用方法
板书设计
(主板内容)
1-3 标志图形制作站
本站项目任务描述:在INDESIN中,新建一个文档,然后运用工具箱里的多种工具和路径查找器来制作WIFI标志图形。
操作提示:本项目制作主要是让大家掌握indesign的基本的图形操作,以及矩形的圆角和窗口菜单栏的一些常用命令操作。
教学反思
(授课后填写)
由于受职教云全国错峰教学影响本周主要对学生进行QQ群进行网络线上教学,18平面2、3班两个班同学都能按时完成签到,以及能运用职教云学生端口进行学习,初步对INDESIGN软件的主要界面有了一定的认识和理解,并通过观看教学PPT以及录播的教学视频案例,对该门课程有了较为浓厚的兴趣,基本达到了教学的目的。并利用家中的电脑能进行上机实例的练习和课程的预习复习,但个别学生有签到迟到情况,已通知班主任和家长教育本人要按时听课。
备课时间
第 3 周
上课时间
2020.3.2
课程名称
桌面排版技术
课程类型
新授课□ 复习课□
教学主题
一号线—从基础操作到图形绘制
授课课时
共 4 课时
教学方法
学生QQ群
教学目标
知识与能力目标
1.熟悉INDESIGNCS6中文版的操作界面
2.掌握文件、视窗的操作方法
3.掌握常用图形工具的使用方法
过程与方法目标
利用职教云平台进行线上授课让学生了解软件功能
情感、态度、价值观
通过学习让学生达到对常用桌面排版软件感兴趣、并运用到今后在企业的工作中,完成职校学生的工作技能。
教学重点
1.INDESIGN的操作界面
2.掌握文件、视窗的操作方法
教学难点
常用图形工具的使用方法
板书设计
(主板内容)
1-4 环保灯泡绘制站
本站项目任务描述:在INDESIN中,新建一个文档,然后运用工具箱里的多种工具、移动锚点、路径查找器来绘制环保灯泡。
操作提
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