2020年小学教导处工作计划.pdf

2020 年小学教导处工作计划 指导思想 : 根据区教育局的总体要求、 学校的中心工作。 以落实课程实施为 重点 , 以课堂教学为抓手 , 进一步完善学校教学常规和课堂教学的管 理 , 以提高教育教学质量为中 , 关注学生快乐成长 , 关注教师内涵发 展。 具体措施 : 一、加强常规管理 , 提高教学质量 1、严格执行新课程标准和课时计划。 严格执行“三表” , 不私自 调课 , 不擅离教学岗位 , 因公因私需外出时 , 执行请假制度并到教导处 安排好课务。按时参加教研活动 , 积极主动参与讨论交流。 2、加强学籍管理 , 健全学籍档案。 为一年级新生及新插班生建好 学籍 , 严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理 , 学生信息及时 录入全国学籍系统。 3. 加强教学“六认真”。 认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认 真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、 辅导学生”四个关。 完善备课形式。 深入学习课标 , 认真钻研教材 , 精心设计教案。 教 学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一 , 教学设计要突出学生 的主体性 , 突出学生的实践活动、 合作学习和探究方式 , 教学反思要提 高质量。各教研组要认真开展集体备课。练习册、补充习题册、单元 测试卷等老师要事先做 , 作文课前老师要先写写下水文 , 准备一些优 美的词句、片段 , 为提高学生的作文水平作铺垫。 新教师及 35 周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性 , 有经 验的教师的教案要突出研究性和创新性 , 要背详案 , 格式规范 , 教学过 程描述详细有具体的问题设计 , 练习设计 , 尤其是教学重点内容的展 开需详尽。 学科带头人、 骨干教师 , 要发挥学科带头作用 , 负责指导青 年教师备课、撰写教案 ,45 周岁以上老师可适当备简案 , 格式规范 , 教 学过程描述相对简略有主要环节标注及教学内容的安排 , 或在教科书 进行标注。注重二度备课和教学后记的撰写。 加强课堂教学管理。向四十分钟要质量 , 提高教学效率。努力构 建快乐课堂、智慧课堂 , 落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、 以学定教、学教互动” , 探索“问题情境——观察探究——交流探讨 ——归纳提炼——变式训练”的“以自主学习为主体 , 以问题探究为 载体”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显 智慧的课堂教学 , 让课堂焕发生命的活力。 教师要善于创设学习的环境 , 调动学生多种感官参与学习 , 引导 学生体验、感悟 , 主动、快乐和谐地学习。各科教师要进一步强化课 堂常规管理 , 具体做到 : 提前两分钟候课 , 做好上课一切准备 ; 上课关 注学生的听课常规 , 倾听的习惯、 发言的习惯 , 学生听课要专注。 教导 处将继续加强随堂课听课力度。 加强作业管理。 认真落实“减负增效”精神 , 精心设计作业 . 严格 按照《 XX小学小学作业批改规范》的要求认真批改学生作业 , 尤其是 学生作文 , 要做到及时批 , 及时评讲。 学生家庭作业要严格