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《猜猜我有多爱你》
教学计划沈桂兰
?浏览目标:
1、指点先生依照故情况境想像并训练谈话。
2、指点先生复述完好的故事。
3、领导先生把不雅看、设想与浏览相联合,创编那个童话故事。
4、经过浏览交换,感触晚辈忘我、巨年夜的爱。
重点:在情境中开展设想,创编那个故事。
难点:1、发扬公道设想,创编那个故事。2、在浏览、创编进程中意会晚辈忘我、巨年夜的爱。?
浏览进程:
一、???????????情境导入
????明天,给小冤家引见两位人物〔投影出示两只兔子〕小栗色兔子特不爱年夜栗色兔子,年夜栗色兔子也特不爱本人的宝宝。
二、???????????读图,
???引入情境,训练谈话???天亮了,小
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