2021年部编版五年级上册词语专项复习课件.ppt

8.根据意思写词语。 千真万确 狂风怒号 眉笑眼开 无拘无束 不可估量 举世闻名 全世界都知道。形容非常著名。( ) 形容情况非常属实。( ) 大风刮得像发怒一样嚎叫。( ) 形容高兴愉快的样子。( ) 形容自由自在，没有牵挂。( ) 形容数量大或程度重。( ) 寸草不生 端端正正 人山人海 迫不及待 得意扬扬 一如既往 形容非常得意的样子。( ) 形容人聚集得非常多。( ) 形容心情急切。( ) 形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。( ) 指态度没有变化，完全像从前一样。( ) 形式上、结构上协调相称。( ) 9.在括号里填入合适的词语。 ?( )花生的外表不好看，( )它的用途很多。 ?( )你们那么爱花生，( )把空地开辟出来种花生吧。 ?小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。 虽然 但是 既然 就 不管 都 ④( )小鸟的胆子越来越大了，( )它敢一点点挨近我。 ⑤( )明天开始努力学习，( )今天就用功学习。 ⑥《三国演义》真是好听极了，( )他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。 ⑦( )我的诗写得很糟糕，( )母亲仍一如既往地鼓励我。 虽然 但是 因为 所以 与其 不如 但是 ⑧( )母亲一直鼓励着我，( )我一直在写作。 ⑨( )敌人来了，我们( )钻到地道里去，让他们扑个空。 ⑩( )进了活道，敌人( )过不了关口。 因为 所以 如果 就 即使 也 词语专项复习 语文 五年级 上册 一、词语从形式上进行归类 一朵朵、一片片、一道道、 一阵阵、一排排 一BB式词语: 笑眯眯、笑嘻嘻、喜洋洋、 白茫茫、金灿灿 ABB式词语: 这两类词语都属于叠词，它独具魅力:一是形象性；二是确切性；三是音乐性。 恋恋不舍、闪闪发光、面面相觑、津津有味、井井有条、头头是道、依依不舍、洋洋得意 人影绰绰、风尘仆仆、怒气冲冲、得意扬扬、雄心勃勃、果实累累、含情脉脉、两手空空、 AABC式词语: ABCC式词语: 词语的首字重叠，对后面的词语起修饰限制的作用。 飞来飞去、蹦来蹦去、人山人海、各式各样、呆头呆脑、有声有色、有说有笑、无穷无尽 ABAC式词语: 防不胜防、举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 ABCA式词语: ABCC式、ABCA式、ABAC式都是一种词语的格式，可以让描写生动一些。 指指点点、大大方方、浩浩荡荡、花花绿绿、干干净净、光光溜溜、哭哭啼啼、高高兴兴 AABB式词语: 叠词可以加强表达效果,使文章读起来有韵律感,使语句更优美。 暖和暖和、凉快凉快、学习学习、商量商量、讨论讨论、交流交流、打扫打扫、练习练习 ABAB式词语: 通过词语重叠，让我们读起来朗朗上口，同时也增加了韵味。 二、词语从感情色彩进行分类 褒义词: 贬义词: 中性词: 在通常情况下，表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情，要用褒义词。 在通常情况下，表示贬斥、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。 就是一般的形容词，不带感情色彩，要用中性词。 ； 1.使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确、鲜明地表达出来。 注意: “成果”“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。 1.由于他不遵守交通规则，酒后驾车，造成了严重的( )。 3.优良的成绩，是长期刻苦学习的( )。 2.这是经过科学家精心研制多年的( )。 后果 成果 结果 例如: 2.一个词语放在不同的语境中就会表现出不同的感情色彩。 例如:东西 ?这小东西(指小孩)真让人喜欢。 ?他行径恶劣，简直不是个东西。 注意: ?星期天，我去商店买东西。 褒义 贬义 中性 褒义词 贬义词 神采奕奕 炯炯有神 神气十足 知书达理 助人为乐 救死扶伤 完璧归赵 破釜沉舟 卧薪尝胆 三顾茅庐 单刀赴会 又哭又闹 指指点点 拖拖拉拉 肥头大耳 油光满面 摇头晃脑