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如何提高员工满意度;培训大纲;基本概念;讨论:满意从哪里来?;满意的来源;人的需要;需要层次理论示意图;需要层次理论与管理措施相关表;;员工满意度低的表现;愤怒;员工满意度;员工满意度的作用;影响员工满意度的要素;员工满意度研究的内容;
1.对工作回报的满意度
(25项);
1.对工作回报的满意度
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2.工作背景的满意度
(25项);
3.对工作群体的满意度
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:30:0115:30:0115:307/21/2021 3:30:01 PM
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12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:30:0115:30:0115:30Wednesday, July 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2115:30:0115:30:01July 21, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:30:01 下午15:30:017月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 213:30 下午7月-2115:30July 21, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:30:0115:30:0121 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:30:01 下午3:30 下午15:30:017月-21
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