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小学心理健康教育课《学会赞美》说课稿
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!今天我说课的题目是《学
会赞美》,将从主题选定、活动目标、方案设计和活动过程四个方面
进行阐述。
一、主题选定
心理学家研究证明: 希望得到尊重和赞美, 是人们内心深处最大
的愿望。小学中年级学生已初步具有自我意识, 十分关心同学对自己
的评价,更希望得到同学的赞赏。 依据教材和学生心理特点我确定设
计了《学会赞美》一课。
二、活动目标
基于该阶段学生在人际交往过程中的心理特点
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