高一语文人教版必修4表达交流《善于思辨，学习辩证分析》 (2).pptx

善于思辨　学习辩证分析;⑴知识与能力： 1.引导学生分析病文与典型材料，探究运用辩证分析的有效方法； 2.指导学生运用辩证分析法，表达自己的思想。 ⑵过程与方法： 通过讨论分析，掌握辩证分析的方法。 ⑶情感态度和价值观： 教会学生全面地分析事物的矛盾，能够对事物做出正确的、合乎事理的评价，消除青年容易偏激看待问题的不良思维。;激情导入： （1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅香而不白，雪白而无香，说明事物既有优点，也有不足。 （2）“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”告诉我们事物互相联系，互相依存。 （3）“祸兮福所倚，福兮祸所伏”表明事物会向相反的方向转化。 ; 辩证思维就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。它要求我们在研究事物、认识问题时注意事物之间的整体与部分、原因与结果、量变与质变、现象与本质、共性与个性等等关系。 ;辩证分析运用的哲学观点 ;　　话说一天一位老妇人拿着一本学生的作文本给巴尔扎克看，要他看看这个孩子的作文水平究竟如何?今后的前途又会如何?巴尔扎克看过这个小学生的作文本后，根据这小学生书写迟钝、笨拙，做了这孩子将来出息不大的结论，但有趣的这位老妇人是巴尔扎克小学时的老师，而这个作文本正是他自己小时候的！ 　　;【小结】巴尔扎克用静止的眼光看待问题，结果为后人留下笑柄，世上万事万物都是在运动、发展、变化之中。我们发表自己的观点，论证一个问题的时候，如果采用静止不变的观点分析，把它看成是绝对不变的，就不可能揭示出它的内在的客观规律，就必然违背事理。所以，我们要学会用发展的眼光看待问题，防止变“近视眼”。; 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 ——世间万事万物都处于运动变化之中，运动是绝对的，静止仅仅是相对的，物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一。始则终，终则始，若环之无端也。 刻舟求剑。 道之大原出于天，天不变，道亦不变。 ;问题1：??止、孤立地分析——“近视眼”;示例材料2：材料给我们什么启示？;“必然要发生摩擦”一句中“必然”一词过于肯定，摩擦在生活中只是偶然现象，可以改为“有时”；“究其原因是没有气量”这句话过于绝对，可以改为“气量狭小了些”；…… ; 在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较,少了些宽容；多了些争执,少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静……一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话：“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。 ; 任何事物都不是孤立存在的，它总是和外界事物有着千丝万缕的联系。分析一个问题时，就要注意它和其他有关问题的联系。;问题2：说“过头话”;示例材料3：材料说明了什么问题;; 分析问题时，既要看到它的这一面，又要看到它的另一面；不可抓住一点，不及其余，只见树木，不见森林。既要看到它的正面，也要注意它的反面。 用一分为二的观点去分析问题，才能全面地认识问题，避免认识的片面性，避免走向极端。所以，在写作时，我们要学会善于用全面的观点看问题，防止成“一根筋”。 ;美国第三任总统托马斯·杰斐逊给孙子的忠告： 1、今天能做的事情绝对不要推到明天。 2、自己能做的事情绝对不要麻烦别人。 3、绝不要花还没到手的钱。 4、绝对不要骄傲，那比饥饿和寒冷更有害。 5、对于不可能发生的事情不要庸人自扰。 ;问题3：片面性的分析 ——“一根筋”; 只要咱中国人一天不买日货，就会有3000日本人下岗; 只要咱中国人一周不买日货，日经指数就要下跌1000点; 只要咱中国人三个月不买日货，小日本经济倒退10年; 小日本是靠咱才有的今天。是吸血蚂蟥。咱们来用脚踩死它，再搓上两下。 让我们断绝日本的经济贸易，赶走在中国的日本人，抵制日货，来惩罚这条不听话的狗！ 总结病症：管中窥豹、只见一斑 解决方法：一分为二、突出重点 ; 中国人的品质缺陷就在于，他们认为一个拥有一番大事业的人可以不必花精力去注意自己行为的细小末节，所谓小人物也大可因为无人熟识而不去计较个人的素质修养。而外国人常认为作为一个人物，这点素质品质是必须的，是不可或缺的。走后厕所不冲水，公共场合大声