七年级上册历史课件-第6课 动荡的春秋时期 部编版.ppt

第6课 动荡的春秋时期 新课导入 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期，在这一时期，社会发生了哪些变化？周王室与诸侯国的关系如何？ 东周的两个分期 1.春秋：公元前770年——公元前476年 2.战国：公元前475年——公元前221年 前770年 前476年 前475年 前221年 春秋 战国 学习目标 知道春秋时期诸侯国之间的战争。 了解这一时期的社会变化。 分析春秋时期诸侯争霸的原因及影响。 春秋时期的经济发展 春秋战国时期的铁农具 1.铁制农具和牛耕的使用 春秋后期使用牛耕，战国时进一步推广。 牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 　　铁农具和牛耕的推广促进了农业的巨大发展，推动了社会进步。 一、农业的发展 2.兴修灌溉农田的水利工程 二、手工业的发展 青铜业 冶铁业 纺织业 煮盐业 漆器制作 规模扩大，专业化程度高 三、商业的发展 开设商品交换市场 金属货币广泛流通 名称 土地 兵力 财力物力人口 天子与诸侯的关系 西周 周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地。 王室直接管辖的军队多达14万人以上。 人口众多，资源丰富。 天子在政治上有最高的地位。 东周 东周初年王室直接近辖的土地有方约600里的土地，往后越来越少。最后只有方约百里的土地。 平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了。 直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少。 天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。 王室衰微 （东周）诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。周天子的地位一落千丈。 诸侯争霸 诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。 强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。 春秋争霸的原因和实质 ①周王室日益衰微，失去“天下共主”的地位。 原因 ②大诸侯国为了争夺土地、人口和支配别国的权利，不断征战，争当霸主。 实质 性质：奴隶主的掠夺战争。 春秋霸主 齐桓公 越王勾践 吴王阖闾 齐桓公 晋文公 楚庄王 春秋首霸之齐桓公 齐桓公争霸的条件 地理条件： 靠海，盛产鱼盐，经济富庶 管仲改革： 1.积极改革内政，发展生产 2.改革军制，组建强大的军队 “尊王攘夷” 口 号： 称霸标志： 公元前7世纪，召集诸侯会盟 2.发展生产 齐桓公改革： 1.改革内政 3.改革军制，训练强大的军队 春秋争霸之晋楚争霸 4.晋文公终成霸主 3.城濮之战晋军“退避三舍” 2.楚成王的礼待 1.重耳流亡 城濮之战 有人说，春秋时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏的作用，延缓了历史的发展。有人说，春秋时代“在战斗中成长”，推动了历史的发展。你的观点如何呢？ 战争频繁 争霸战争 2.客观上有利于国家统一。（积极） 民族流动迁徙 民族融合 诸侯国减少 局部统一 1.给人民带来灾难。（消极） 课堂练习 在农田中，一位农民正拿着铁制的农具进行耕作，此情景最早可能出现在（ ） A.原始社会末期 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期 C 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A.鲁国定期向周天子朝贡 B.鲁国主动与齐、晋结好 C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰微 D 根据历史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A.弱肉强食 B.统一 C.适者生存 D.诸侯国的数量越来越少 B