一年级上册数学教案-8.13求未知加数丨苏教版_31390.docxVIP

一年级上册数学教案-8.13求未知加数丨苏教版_31390.docx

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【教材、学情简析】 《求未知加数》第一课时教学设计 教材把“求未知加数” 安排在 10 以内的加法和相应的减法之后, 单设一个课时进行教学。这种安排有助于学生体会求未知加数的含义, 启发学生运用 10 以内的加、减法知识解决求未知加数的问题。 教材把求和是 10 的算式中的未知加数作为主要的教学内容, 是为后面学习用凑十法计算 20 以内进位加法打基础的。 教学例题要先弄清图意,联系操作过程思考“ 8个再放几个就放满10个”,列出 “8+( )=10”的算式,再引导讨论 ( ) 里填几。“想想做做”安排了“信鸽送信”、“拔萝卜”等练习形式,激发学生学习数学的兴趣,反馈、巩固所学的知识

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