高考语文一轮复习讲练测专题15 鉴赏诗歌的表达技巧（测）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 专题15：鉴赏诗歌的表达技巧（测案） （时间：100分钟，分值：100分） 班级 学号 得分 （说明：每题10分，共100分。） 1．（2021届贵州省贵阳市第一中学高三第五次月考）阅读下面这首词，完后面题目。（10分） 秋波媚 = 1 \* GB3 ① 陆 游 七月十六日晚登高兴亭 = 2 \* GB3 ②，望长安南山 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！ 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆 = 3 \* GB3 ③，应待人来。 【注】①这是陆游国难当头被任命担任军中要务时所作。当时有利的形势和军中威武的生活，让他触景生情写下此词。 = 2 \* GB3 ②高兴亭：地处南宋抗金前线，正对长安南山。 = 3 \* GB3 ③灞桥、曲江均为长安著名景地。 （1）词的上片诗人是如何表达“此兴”的。请结合诗句简要分析。（5分） （2）词的下片“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。”使用了什么表现手法？结合诗句简要赏析。（5分） 2．（2021届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第四次月考）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（10分） 野泊对月有感① 周莘 可怜江月乱中明，应识逋逃②病客情。 斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。 欲问行朝③旧消息，眼中盗贼尚纵横。 【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃，此处意为逃避战乱。③行朝，指朝廷迁移不定。 （1）诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的？请简要分析。（5分） （2）诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。（5分）? 3．（2021届山东省实验中学2021届高三上学期第三次诊断考试）阅读下面这首宋诗，回答问题。（10分） 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。 不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看。 〔注〕①闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。 ②量移，原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。 （1）请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。（5分） （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） 4．（2016届河北省邯郸市第一中学高三下学期研七）阅读下面这首词，完成以下小题。（10分） 别宋常侍 ［隋］尹式 游人①杜陵北，送客汉川东。 无论去与住，俱是一飘蓬。 秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。 别有相思处，啼鸟杂夜风。 留别王维② ［唐］孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自归。 欲寻芳草去，惜与故人违。 当路谁相假？知音世所稀。 只应守寂寞，还掩故园扉。 ［注］①游人，游宦之人，指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗即行前留别之作。 （1）尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的？请简要赏析。（5分） （2）这两首诗均写离别，表达的情感有何不同？请简要概括。（5分） 5．（2021届河南省洛阳市高三3月统一考试）阅读下面这首古诗，完成下列小题。（10分） 饮酒 （其八） 陶渊明 青松在东园，众草没其姿， 凝霜殄异类，卓然见高枝。 连林人不觉，独树众乃奇。 提壶抚寒柯，远望时复为。 吾生梦幻间，何事绁尘羁。 【注】①远望时复为：倒装句，即“时复为远望”。②绁（xiè）：捆绑，束缚。 （1）诗的前六句是怎样塑造青松这一形象的？请结合诗句简要分析。（5 分） （2）这首诗题为“饮酒”，但很显然，诗人意不在酒，请具体分析诗句中蕴含了哪些情感志趣？（5分） 6．（2021届江苏省清江中学高三上学期周练）阅读下面这首宋诗，回答问题。（10分） 登 快 阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 （1）颈联运用了哪些表现手法？（2分） （2）试比较本诗的颔联和杜甫《登高》诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表现的意境的异同。（4分） （3）请结合全诗简要分析诗人的思想感情。（4分） 7．（2021届河北定州中学高三第一次月考）阅读下面两首诗，完成后面题。（10分） 秋夜词 谢 翱 愁生山外山，恨杀树边树。 隔断秋月明，不使共一处。 秋 夜 刘得仁 秋气满堂孤烛冷，清宵无寐忆山归。 窗前月过三更后，细竹吟风似雨微。 【注】谢翱生在南宋末年，是一位坚贞不渝的爱国诗人。元兵破宋时，他率乡兵投奔文天祥。文天祥被元人拘禁后，谢翱隐姓埋名，漫游东南，不时抒发持志不屈、怀恋故国