德育质量分析表.docx

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2021-07-26 发布于天津
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武汉市京汉学校学年一学期班级德育质量分析班级五人数班主任贺静分析项目学生课前准备习惯的养成学期初本班学生行为习惯的现状从优点和缺点两方面阐述优人数良人数中人数不合格人数我班共有名学自调相对来说班级管受来谈谈学生课前准备工十课前准备没做好的情景了这样的课前准备了教师的心情也不夫成功的做好课前笄好的学习习惯树立良改匕男生名女生名月也会棘手些有些问题时常困犷卜吧刚开学时走进课堂等老师真止开始上课差电占用了课堂教学时间课教学效率也相对降低俗话书圭备能稳定教学秩序提高教与手的学习风气这是保证教学质意习女生

武汉市京汉学校20 15 -20 16 学年一学期班级德育质量分析班级五（4）人数 39 班主任贺静分析项目学生课前准备习惯的养成学期初，本班学生行为习惯的现状（从优点和缺点两方面阐述）优人数：良人数：中人数：不合格人数： 10% 20% 70% 0% 我班共有39名学自调，相对来说，班级管受来谈谈学生课前准备工十课前准备没做好的情景。了。这样的课前准备， /、了 ,教师的心情也不夫成功的T。做好课前笄好的学习习惯，树立良改匕男生24名，女生15名。月 1也会棘手些。有些问题时常困犷卜吧！ ?刚开学时，走进课堂等老师真止开始上课，差