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本 科生实验报告
实验课程 地球物理层析成像
学院名称地球物理学院
学院名称
地球物理学院
专业名称 勘查技术与工程
学生姓名
学生学号
指导教师 曹俊兴
实验地点 5417
实验成绩
二。一五年三月二。一五年四月
二。一五年三月
二。一五年四月
在学习了地球物理层析成像之后,收获了很多专业知识,比如
学 生 实 验 心学会了利用层析成像的手段反演出地下地质体的异常,同时也学会 了利用我们的专业知识解决不同的地质问题。程序语言作为一种工 具一方面起到了辅助作用,另一方面我们也学会了一种思维方式, 如何设计程序,如何用程序解决我们的复杂问题。在今后的学习工 作当中,进一步拓宽思路,勇于创新,能够获得更多的知识。
学 生 实 验 心
得 学生(签名):
指 导 教 师 评 语成绩评定:指导教师(签名):年 月 日2015年4月 28日
指 导 教 师 评 语
成绩评定:
指导教师(签名):
年 月 日
地震走时层析成像实验
《地球物理正反演概论》课程结业报告
学号:201205060423
姓名:马力衡
专业:勘查技术与工程
手机摘要
运用c语言程序,正演得到地震走时和射线在传播过程中经过离散化处理单元格 内的距离。通过反演程序反演出地下异常速度值,将反演所得速度值成图与原始 速度成图进行比较,得出结论。离散化处理模型建立,单边激发,四边激发直射 线正演,单边激发,四边激发反演异常值,用代数重建算法迭代慢度矩阵对单边, 四边激发进行迭代。
关键词:离散化反演迭代
第1章地震走时层析成像实验
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实验内容
单元数:9x12
单元边长:3.0x5. 0m
参数:速度< km/s)
实验一:单边激发单边接收
(左发右收)数据:12 x 12
实验二:四边激发,四边接收
(每边设置4个激发点.在其它 三边所有接收点接收:上下两边 的激发点位置参见紫色匿叉图标 所示;直立两边的激发点位置参 见蓝色星状图标所示)
数据:4x(4x12)+2x(4 x 9
)+ 2 x(4 x12)+ 4x(4 x 9)
直射线正演:
使用直射线追踪方法计算走时的正演;分块均匀模型
单边激发正演
程序:
Sinclude stdio. h
Sinclude math. h
void main()
(
int v[12] [9];
int m, n, i, j;
FILE *fpO;
fpO=fopen(“速度.txt, r);
for(i=0;i12;i++)
(
for(j=0;j9;j++)
fscanf (fpO, %d”, v[i] [j]);
}
double b[12]; 〃截距;
double xl [12] [12]; //斜率;
double y_jf [12], y_js[12];〃激发点与接收点的纵坐标 for(i=0;i12;i++)
(
y_jf [i]=L 5+3. o*i;〃激发点点坐标的方程
for(j=0;j12;j++)
y_js[j]=1.5+3. 0*j;〃接收点坐标的方程 xl[i] [j] = (y_js[j]-y_jf [i])/(45-0);〃斜率 printfC%f\n, xl[i][j]);
}
for(i=0;i12;i++)
(
b[i]=L5+i*3;〃每条射线截距
)
〃以上在求射线的斜率和射线在纵轴上的截距〃
double ft_t=O. 0; 〃每一格的时间;
double fl[12] [12] [12] [9]; 〃每一格射线的长度;
double Time[12] [12]; 〃每条射线的时间;
double X0,Y0; 〃第一个点坐标;
double XI,
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