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(完整版)二年级语文阅读理解专项练习10篇 (完整版)二年级语文阅读理解专项练习10篇 PAGE / NUMPAGES (完整版)二年级语文阅读理解专项练习10篇 二年 文上册 理解 一、 下边一段 ，再达成作 。 下雨了，天阴了，云低了，太阳 起来了。 燕子掠 梢， 儿跳出水面， 交 接耳， 着静静 ：“要下雨啦，要下雨啦！快迁居！快 迁居！” 不一会儿，滴答 ,滴滴嗒嗒??毛毛雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池 水笑起 花。抬 看天，毛毛雨点 成一条条 ，被 一吹歪倾斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不 一会儿， 啦， 啦 啦??小 )雨点 聚在一同， 成小溪，在地上流淌。它冲干 了石 ，洗干 了 操 ，那一条条的柏油 路， 得溜光 亮。 我 不怕雨，光着 ，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的 小棍，像一 群小 ??在雨中，我 上学去。 1．圈出短文中的表示声音的 。 2．短文有 _____ ，第 ______ 写我 在雨中上学去。 3．依据短文内容填空。 （ 1）下雨前，天 _____了，云 _____了，太阳 ________了，燕子 ， 静静 ：“要下雨啦，要下雨啦！快迁居！快迁居！” （ 2）毛毛雨点落下来了！它落在地面上，像 ；它掉在池塘里，逗得 抬 看天，毛毛雨点 成一条条 ，被 一吹歪倾斜斜，像  ， 儿 ，又像  ， 。 。 二、 下边一段 ，再达成作 。 姑姑 冬冬找来一把小阳 。 把小阳 可漂亮啦！天 色的尼 面，上边印着一只只五 六色 的气球。 架子亮晶晶的能够照得 人。最漂亮的是 柄。 柄是个戴着气行 帽子的小姑娘的手，小 姑娘正朝人笑呢！ 1、第 ______句写 面很美。第 ______句写 架子很亮。第 6 句写 ______。 2、从文中找出一 近 。 （ ）——（ ） 3、 要 明小阳 的 子。 面： _________________________________________________________________ 架子： ________________________________________________________________ 柄： ____________________________________________________________________ 三、 下边一段 ，再达成作 。 猫是捉老鼠的好手。它的耳 很敏捷，能 来 去，哪怕是极小的声音，它也能及 出。猫有一 双光亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不 它的眼睛。猫的胡 像把尺，能 出各个洞的大小。猫的脚爪上有 利的爪子，能爬 、跳 、追捕老鼠。 1 、短文有 句 。 2、短文写了猫的 、 、 和 。 3、用“＿＿”划出描绘猫的耳 的句子。 4、 篇文章主要写：（ 正确的“√”） ①猫的耳 很灵巧。??????????????（ ） ②猫有一双光亮的眼睛。????????????（ ） ③猫的脚趾上有 利的爪子。??????????（ ） 四、 下边一段 ，再达成作 。 我有一支心 的 笔，是爸爸 我 的。 支 笔花花 ，很美 。 笔上画着一支大白 ， 嘴巴，高 ， 身雪白。它在池塘里快 活地游来游去，可 极了。水面上有一片片的荷叶，仿佛漂着一 帽子。 水早 地流着， 仿佛在 ： “小朋友，你要好勤学 呀！” 1、 篇短文 。 2、第二 有 句 。 3、用“＿＿＿＿”划出描绘 笔 上大白 的句子。 4、 篇短文主要写了：（用“√”） ① 支 笔是爸爸 我 的。??????（ ） ②水要小朋友善勤学 。??????????（ ） ③ 支 笔很美 。????????????（ ） 五、 下边一段 ，再达成作 。 每当百灵 敞开歌喉，那 美的歌声马上招来无数听众，大家 夸 它，百灵 听了高 万 分，每日从造到晚不知疲备地唱着。可它唱得越 力，听众愈来愈少了，最后 一个听众也没有了。百 灵 很 ， 它便到喜 大姐哪里去 苦： “大姐， 我的歌喉那么好， 但大家 什么都不来停我唱歌呢？ 我又没有 傲！” 喜 ：“小妹，你的歌喉 是那么好，但你 是频频地唱那支歌，大家都已 听 了，自然也就 不肯意再去听了。” 百灵 听了， 喜 大姐，当日就赶去学了几支新歌。次日，当它又亮开歌喉 ，大家又都 来了，听得津津乐道。 1．短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。 2．第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。 3．从文中找出以下词语的近义词和反义词。 近义词：马上 —— （ ） 夸奖 —— （ ） 反义词：虚心 —— （ ） 快乐 —— （ ） 4 百灵鸟感觉愁闷的事是 。 5 百灵