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《认识人民币》教案(一)
教学目标:
1、 使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的进率。
2、 在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。
3、 在取币,付币,换币、找币等购物活动中,培养思维的灵活性,与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。
教学重点、难点:
重点是认识人民币和元、角、分之间的进率。
难点是在取币,付币、找币等购物活动中,培养学生思维的灵活性,以及解决问题的能力。
教学模式:
小组合作学习
教学准备:
多媒体 1元以内各种面值的人民币
教学过程:
一、 创设情境,导入新课
(多媒
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