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《解决问题的策略》精品教案
课 解决问题的策略 单元 第二单元 学科 数学 年级 六年级题
情感态度和价
通过动手实践培养学生动手能力。
学
值观目标
习
能力目标
通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。
目标
知识目标
回忆画图、列表、一一列举、倒推、替换、转换等策略。能够说出解决问题的具体步骤。
能够灵活运用各种策略来解决实际问题。
重 画图、列表、一一列举、倒推、替换、转换等策略知识与方法的归纳总结、灵活运用各种策略点 来解决实际问题
难 灵活运用各种策略来解决实际问题点
学 任务驱动 教法 讲授法、自主探究法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
知识回顾
师:
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