XX市长党史学习教育专题组织生活会对照检查材料.docx

XX市长党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 根据市委党史学习教育领导小组办公室要求，我聚焦习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及党中央指定“四本书”学习材料，对照党史学习教育目标要求，紧扣“我为群众办实事”等四个方面，认真盘点收获，逐项检视问题，明确整改措施。现将盘点检视情况报告如下： 一是关于学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面，按照党史学习教育安排，我第一时间观看了庆祝中国共产党成立100周年大会盛况，先后参加市委常委会、市政府党组（扩大）会议，分别学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并就学习体会进行交流发言。但严格对照，还存在一些不足：一是深入深刻还有欠缺。对照入脑入心标准，深钻细研的劲头不足，满足于市委中心组、市政府党组理论中心组学习，挤时间、静下心全面系统、深入思考、逐句研读做得还不够好，还不能够完全掌握其蕴含的马克思主义立场观点、思想方法。二是融会贯通还有欠缺。对照学思践悟标准，触类旁通的能力不足，满足于掌握基本观点、基本内容，联系实际、带着问题把习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神与贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，与贯彻落实省委省政府、市委市政府各项决策部署结合得还不够紧密，还不能够完全贯通起来。三是学以致用还有欠缺。对照知行合一标准，外化于行的韧劲不足，理论与实践的紧密结合与良性互动不够，武装头脑、指导实践、推动工作还有差距，还没有完全贯穿于想问题、办事情、干工作全过程，特别是带头指导分管部门在学习贯彻落实上还有差距，还不能全面把握讲话的实践要求。 二是关于学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面，按照党史学习教育安排，我利用学习强国、好干部在线、三晋先锋等媒体平台，持续学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党中央指定学习材料，特别是围绕重温习近平总书记视察山西重要讲话重要指示进行了交流发言。但严格对照，还存在一些不足：一是在“消化”上还有差距。习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料内容丰富、内涵深刻、博大精深，需要反复学、深刻悟。由于日常工作比较繁忙，潜心研究做得还不够好，满足于知其言、知其然，在知其义、知其所以然上下得功夫还不够到位。二是在“深化”上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑、思想逻辑、辩证逻辑、实践逻辑领会得还不够深刻，运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维解决问题还不够娴熟。三是在“转化”上还有差距。还不能够很好地同我们党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来。特别是面对新情况、新问题、新挑战，从中找方向、找思路、找方法、找动力，转化为提高理论思维水平、战略谋划水平还不够突出。 三是关于对照党史学习教育目标要求等方面，按照党史学习教育安排，我聚焦学习目标要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，筑牢信仰根基、把稳思想之舵、永葆政治本色、勇于担当作为，自觉做到学党史、悟思想、办实事、开新局。但严格对照，还存在一些不足：一是党性修养锤炼还不够过硬。同一切党性不纯的现象做斗争的意识树立得还不够牢固，在改造客观世界中自觉运用党性原则规范行为、克服抵制各种错误思想、批评纠正不良言行还不够有力，自觉地从严格的党内政治生活中反复锤炼党性做得还有不足，还不能把一些不同意见统一起来，把各种真知灼见概括到位，还不能把一些符合人民群众根本利益的正确意见集中起来，形成推动中央、省、市确定的一些重点工作的最优方案。特别是从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还有欠缺。二是作风建设推进还不够扎实。推动作风建设向纵深发展上还有不足，督促分管部门针对“四风”的危害性、隐蔽性、顽固性、反复性，研究应对举措还有差距，没有完全把干部干事创业的手脚从形式主义、官僚主义的桎梏、“套路”中解脱出来，没有形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。执行会议调研规定还不够严格，有些应该采取电视电话形式直接开到基层的会议，没有开到基层，造成层层开会，影响了落实的效率和质量。调研大多事先定主题、拿方案，提前通知相关部门做好准备，随机暗访式调研安排较少，特别是分管安全生产工作以来，采用“四不两直”检查形式较少。有时为推动工作更好落实，对上级有些已发至县级的文件，存在批示同意再次发文强调的情况。三是纪律规矩遵守还不够严格。坚持“三会一课”制度还不够严格，有时因忙于工作而缺席所在支部的政治学