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杨万里诗歌鉴赏试卷试题阅读有答案专题
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一
阅读下边一首宋诗,回答下列问题。
三江小渡
杨万里
溪水将①桥不复回,小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡,不论风波去又来。
【注】①将:行,流过。
参照译文
溪水流过桥后就不再回来,小船还得靠短篙撑开。交情就是要像山溪渡那样长久不变,不论风吹浪打永久还在。
作者介绍:杨万里,字廷秀,自号诚斋野客,吉水南溪人。历任太常丞兼礼部右侍郎、广东提点刑狱,吏部左司郎兼太子侍读,官至宝谟阁学士。他是南宋优秀的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后代推为“南宋四大家”。
诗人采纳什么手法表达作品的要旨?试联合全诗作简要剖析。
本诗的“诗眼”是什么?
参照答案
全诗采纳对照、比喻以及象征等手法。用“溪水将桥不复回”与“不论
风波去又来”进行对照; 以“山溪渡”比喻“交情”; 给予“山溪渡”、“风波”象征意义,进而表达了友谊长久不变,能经得刮风波考验的要旨。
交情
二
插秧歌
杨万里
田夫抛秧①田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪②蓑是甲,雨重新上湿到胛③。
唤渠④朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝⑤,照料鹅儿与雏鸭。
【注】莳:移栽种物。这里指插秧。
①抛秧:插秧前,须将秧苗从秧畦拔出,捆成小捆,扔进稻田,叫做抛秧。
②兜鍪:古代打仗所用的头盔。蓑:即蓑衣,用草或棕制成,披在身上的防雨用
具。甲:用金属或皮革制成的护身装备。 ③胛:肩胛骨。 这里指肩膀。 ④渠: 他,代词。朝餐:吃早餐。半霎:很短的时间。⑤匝:满。未匝:指这块田里还没有栽插完成。
此诗是一幅描述农忙节气的民俗图画,此中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”,实则可谓“神来之笔”,请作简要赏析。
这首诗句句平和自然,却又不乏奇特快语,请联合任意一联诗句进行赏
析。
插秧节气农家的忙碌在诗中有哪些详细表现?请加以归纳。
“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪一种修辞手法?简要说明其表达成效。
第四联是田夫回答田妇呼唤的话,但第三联中又写田夫“只不答”,这该怎么理解?
参照答案:
此句在构造上有承前启后的作用;内容上用“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”, 有一股火药味儿, 示意抢插稻秧就像一场紧张的战斗; 也突出了农忙抢种的题旨。
示例:首联写如火如茶的劳动场面,“抛”、“接”、“拔”、“插”,四个动词,正确详细平实,又可示意分工明确; 颔联点明雨中抢插的情况, 以“盔甲”防备之严,雨水仍旧难免重新上流入脖颈并沾湿肩膀,不难领悟春雨之密、
之急、之大;颈联写劳作的忘我程度,家人送饭让歇一会儿却无人答话,连仰头看一眼的时间也没有, 这样便写出抢插的紧张程度; 最妙的是尾联写出全家其乐滋滋的画面, 模拟田夫口吻说这块田还没插完, 让连忙照看好那帮鸭鹅, 把送饭的也拉上差了。作者运用口语化的语言,任意撷取田夫的肢体动作和对答语言,
使读者有身临其境之感。
全家参加,冒雨进行,顾不上吃早餐和歇息。
比喻。说明插秧就是一场抢时节的战斗,突出了劳动的艰辛。
“只不答”是说田夫没有答应“朝餐”“歇半霎”;第四联是提示田妇看守好家里的鹅鸭,防备它们到田里作践。
三
阅读下边一首宋诗,回答下列问题。
南溪初春①
杨万里
还家五度见春容,长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。
更入新年足新雨,昨年未当好时丰。
【注】①本诗是作者暮年离职家居时期所作。
1.请分别指出一、二两联使用的表现手法,并加以赏析。
2.作者写“南溪初春”抒发了哪些感情?
参照答案
1.第一联:对照。将春容与病翁进行对照。第二联:借景抒怀。借桃红柳绿的初春色色抒发喜欢之情。
2.①叹老却不服老的情绪。②对家乡的热爱。③关怀民生。
四
阅读下边一首宋诗,回答下列问题。
春晴怀故园海棠二首
其一
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆春人独老,一年过社燕方回①。
似青似白日浓淡,欲堕还飞絮来往。
无那②风光餐不得,遣诗招入翠琼杯。
其二
竹边台榭水边亭,不要人随只独行。
乍暖柳条无气力,淡晴花影不分明。
一番过雨来幽径,无数新禽有喜声。
只欠翠纱红映肉③,两年寒食负先生④。
【注】①社:社日。古时祭灶神之日,有春、秋二社,春社是向社神祈请丰年之祭,秋社是收获后报谢社神之祭。②无那:无奈。③翠纱红映肉:语出苏
轼诗《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》 :“朱唇得酒晕生脸,翠袖卷纱红映肉。 ”形容海棠的淡红浅晕。 ⑤末两句作者原注: “予昨年正月离家之官,盖两年不见海棠矣!”
“万物皆春人独老”一句运用了什么手法?表达了诗人如何的思想感
情?
人们常用“秀色可餐”来形容
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