小学英语兴趣小组活动计划.docx

小学英语兴趣小组活动计划 小学英语兴趣小组活动计划 PAGE 小学英语兴趣小组活动计划 小学英语兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了加强学生学习英语的学习兴趣，提升英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提升学生的听、说、读、写能力，帮助学生建立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成优秀的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们此后的英语学习打更坚固的基础。 二、活动目的 经过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣获取更好的发展，进一步认识英语的基本知识，培育学生的语言技术和语言的综合运用能力，提升学生的英语口语社交能力。 三、活动对象： 本校小学四、五年级学生 四、指导老师：周开云 五、活动内容 1．看、听、学、讲、演英语小故事等。 2．以课本为基础，混杂小部分合适本校 3—6年级学生的各样教材， 内容主要包含学习生活常用句型和词汇，包含问候用语、会面用语、客气用语、公共场合特定用语,常用话题等等。 六、活动时间 ：每周一下午第三节课后 七、活动要求 1、每周一下午第三节课后进行活动， 小构成员一定准时到活动地址。 2、小构成员应严格恪守纪律，禁止在活动室高声吵闹。 3、每次老师部署的作业，学生都应准时达成。 八、采纳的举措： 1）在学生自发报名参加的基础上，要精选各班有必定英语基础、成绩较好的学生参加。 2）仔细负责，使小组活动展开得生动、开朗、丰富。 总之，展开英语兴趣小组活动，真实使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思虑，勇敢实践，最大限度地调换学生的踊跃性，将英语兴趣小组展开得丰富多彩、富裕特点。 兴趣小组活动教课设计 号 一．活动目的：指引学生学习英语 26个字母 二．活动时间：一课时 三．活动地址：多媒体教室 四．活动过程： 学习26英语字母 学习26个英语字母的读音及书写 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg H h Ii Jj Kk Ll Mm N n Oo Pp Qq Rr Ss T t Uu Vv Ww Xx Yy Zz 纠正书写中的错误 a应写成ɑ g应写成g 3.学会唱26个英文字母歌。 兴趣小组活动教课设计 号 一．活动目的：指引学生学习英语语音知识 二．活动时间：一课时 三．活动地址：多媒体教室 四．活动过程： 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节。例： be，he。公 式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e. 在开音节中，元音字母发它在字母名称音，即它自己的读音。a在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake e在开音节中[i:]hethesemeChinese i 在开音节中[ai]bikeflydrivetimenicekite o在开音节中[ou]thoseclosego homeno u在开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday 五．音标练习：（见音标卡片练习卡） 兴趣小组活动教课设计 号 一．活动目的：指引学生持续学习英语语音知识 二．活动时间：一课时 三．活动地址：多媒体教室 四．活动过程： 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。 在闭音节中，元音字母读它所规定的短音 在闭音节中Aa [?] bagdadhatmapblack back 在闭音节中Ee [e] bedletpendeskyesegg 在闭音节中Ii [i]fishbigdrinksitmilkswim 在闭音节中Oo [ ]clocknotboxshopsock 在闭音节中Uu [∧]buscupjumpmuchlunch 五．音标练习：（见音标卡片练习卡） 兴趣小组活动教课设计 号 一．活动目的： 学习英语音素（单元音和双元音） 二．活动时间： 一课时 三．活动地址：多媒体教室 四．活动过程： 音 标 1、热身：唱26个英语字母唱 2、学习单元音 3、学习双元音 4、学习辅音音标，并联合单词，学习拼读。 5、总结概括，联合实质，依据音标写出单词。 兴趣小组活动教课设计 号 一．活动目的：口语社交 二．活动时间：一课时 三．活动地址：多媒体教室 四．活动过程 1、学习表达Hi，Hello，及Nicetomeetyou! 打招呼 2、学习表达与陌生人之间该如何打招呼： How do you do! 3、学习表过与熟人之间该如何打招呼及其回答社交： A:How are you? B:Fine(I ’m fine),Thank you! And you? A:I’m fine,too. 4、学习咨询他人的名字以及当他人问自己的名字时该如何回答： What’s your(her,his) name? My(her