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区甘棠小学“智校园建设”工作实施案
“智慧校园”是指通过利用云计算、大数据、虚拟化、移动互联
网和物联网等新技术来改变学生、 教师和校园资源相互交互的式, 将学
校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交
互的明确性、 灵活性和响应速度, 从而实现智慧化服务和管理的校园环
境。为进一步提升我校教育信息水平,以教育信息化推动教育现代化,
特制订实施案。
一、指导思想
以党的十九大会议精神为指导,全面贯彻落实全国第三次教育信
息化电视会议、 教育部 《教育信息化十年发展规划 (2011 — 2020 年)》
和省市教育信息化推进会议精神,以建设为基础、应用为支柱,以促进
教育改革和质量提高为核心,通过“智慧校园”建设活动,促进优质教
育资源共享, 转变教育观念和课堂教学模式, 全面提升我区教育现代化
水平。
二、学校概况
我校信息化建设起步较晚, 校园网络全覆盖于 2012 年实施。 几年
来,学校的信息化建设一直稳步发展, 在学校科学发展中的推动作用越
来越明显。具体表现在:学校目前拥有多媒体教室 33 间(所有教室均
为多媒体教室)、计算机教室 2 间,并建有广播中心、监控中心、网络
中心;教师人手一台笔记本电脑; 校园网络使用 200M 电信光纤接入因
特网,实现办公楼、图书馆等场所无线网络覆盖。从软件环境来看,我
校现已建成学校网络、电子备课、家校联系等平台。从教职工信息素养
专业资料
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来看,教师基本熟练应用多媒休开展教学活动,绝大部分教师能制作质
量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。
三、存在不足
目前我校信息化建设的问题主要是:系统性的整体规划有待提升,
信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面、有些设备老化
不能满足发展需求,信息化管理水平亟待提高,在校务管理、学生自主
管理等面, 对师生全面素质能力和发展水平面考核的平台需要进一步完
善。
四、目标任务
(一)总体目标
通过几年的跨越式建设与发展,建成高水平数字校园基础设施公
共平台,实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端
遍布校园,立足师生员工信息化应用的实际要求, 以信息技术对学校的
教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造, 构建资源数字化、
应用集成化、传播智能化的信息环境,建设可共享的优质校枉资源库,
实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化,全面提升师生的信息
素养和应用水平, 最终建成优质、 安全、绿色、人本的信息化智慧校园,
为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。
(二)具体任务
1、加快数字化教育资源建设,构建学科齐全、标准统一、种类丰
富的校本资源库和共建共享交互的资源管理平台。
专业资料
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——建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教
育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等,加快学科专业资
源的数字化改造,实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的
数字化和网络化。
——完善学校数字化图书室及数字化实验室建设。建设数字化图
书室,引进数字图书、电子期刊,使师生在校外都可对所藏图书进行查
询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室,使图书室成为学校的学
习中心。推动数字化实验室应用,促进信息技术与课程的整合,培养学
生适应信息时代的学习法。
2 、实现校
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