教育的艺术的学习感悟.pdfVIP

. 教育的艺术——怎么做一个好老师 学习感悟 前几天， 我学习了由裴纯礼老师主讲的课程 《教育的艺术——怎 么做好一个好老师》 ，听完以后受益匪浅，感悟颇多。 这次的课程主要包含了三部分的内容——教育的境界、 教师的素 养、教育的艺术。 而第一部分教育的境界主要从好教师和好学生的标 准出发，提出了教师及其培养的学生应该都是完人； 第二部分教师的 素养从教育的本义出发， 分析了教育的规律并提出了教师应具备的基 本素养；第三部分教育的艺术则结合教学的各个环节， 通过实际教学 案例和教学体验， 阐述了教育的艺术。 整个课程贯穿了怎么样去做一 个好老师的主题， 裴老师力图通过自身对教育的认知和体会， 激发广 大教师的思考，推动我国基础教育的发展。 一、好老师的标准是什么？ 有人说， 好老师的标准就是他能不能把学生教好。 如果一个班上 平均分比别人高、成绩比别人好，那他就是一个好老师。真的是这样 吗？曾经我也是这么认为的，知道学习了这一课，我突然意识到，把 学生教好并不是老师的唯一职责， 老师更重要的职责是让学生如何去 健康得成长、快乐得生活。 二、什么是教育？ 对于中小学基础教育而言， 教育的本义就是让孩子拥有美好的人 性，基于这样一个定义，我认为教师要教会孩子一下几个基本技能： ;. . 1、 如何生存（如：日常生活、应对灾难的能力等等） 2 、 如何做人（如：与人相处与协作的能力等等） 3、 如何成功（如：兴趣、目标与努力等等） 说到教育， 就会想到教育的素养， 什么是教育的素养？教育的素 养是尊重人的天性， 尊重人的自我选择、 尊重人追求幸福和快乐的权 利。老师需要这样的素养， 家长同样需要这样的素养，我们必须认识 并承认智能与教育的多元性， 要尽可能的为孩子提供认识自我、 发现 自我和实现自我的最大空间。 三、教育真的需要艺术吗？ 以前总是认为， 教育就要严肃，要把教师摆在高高的位置上，这 样学生才能敬佩老师，才能认真地听老师的话。听了裴老师的讲解， 我才明白，说话需要艺术，教育同样需要艺术。 当一堂课讲完后， 我们要怎么问学生？是说 “我说清楚了没有？” 还是“你们听明白没有？”？裴老师说，一个好的老师，永远不会问 学生“你们听明白了没有？” ，而是会问“我说清楚了没有” 。同时说 出了一个十分现实的观念——只有讲不清楚的老师， 没有听不明白的 学生！ 听了裴老师的讲解后， 我觉得我在教师职业的各方面都有了明显 地提高，我相信， 按照裴老师的思想、将裴老师的理论用在课堂教学 中，一定会有好的效果，学生也一定会受益匪浅的！ ;.