模块四行政公文写作应用文写作.pptx

应 用 文 写 作; 第一节 行政公文概述;二、公文的作用： 治 国 理 政 （一）从与其他文体比较看 文体 内容 作用 文学作品 怡情之文 审美 议论文 载道之文 明理 新闻报道 宣教之文 教化 以上文体都无法承担治国理政的责任 于是这个重任就落在了公文身上;（二）从历史的理论和实践看 理论上 1、曹丕的《典论?论文》中说： “盖文章，经国之大业，不朽之盛事” 文章为四科八体： 奏 议、书 记、铭 诔、诗 赋 实践上 2、李斯的《谏逐客书》 ——使秦王收回逐客的成命。 ;3、魏征的《谏太宗十思疏》 ——提醒唐太宗居安思危 唐太宗曾赐手诏，褒奖魏征： “得公之谏，朕知过矣，当置之几案以比炫韦。” 魏征病故，唐太宗亲自为他制作了碑文，对侍臣说： “人以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！” 4、苏轼的《教战守策》 ——策议全国民众习武。 ;三、行政公文的特点;五、公文的格式与内容;4、紧急程度：分为特急、急件 （位于秘密等级之下） 5、公文编号(左上角） 6、签发人（上行文需要签发人，位于发文字号同行右侧） 例： N0。0045 福建省人民政府 秘密 闽政办[2005]8号 xxx ——————————————————————;（二）正文格式 1、标题 （全称标题即公文式标题） 发文机关名+（关于）事由+文种 注意：一般不用标点符号，两种情况除外 A.需要引用某文件的名称可用《》 B.几个单位联合发文可用 、 2、主送机关 注意：顶格写全称 3、正文 是公文的主体和核心，分为三部分 ;第一部分：发文缘由 ——说明发文的目的、依据、缘由 简洁，有过渡句 第二部分：发文的事项 ——写清文件内容 具体、明确 第三部分：结尾 ——不同的文种用不同的结束语 4、附件：一是补充证明材料 二是随文转发的原文件 ;5、发文机关 ：即落款或署名 6、发文时间 ：写具体的年月日 注意：以领导人签发的日期为准 必须写汉字：二00六年三月五日 7、印章： 上不压文，下骑年盖月 注意：会议纪要可不盖印章 8、附注： 在正文没有说清，需要加以说 明的事项。 ; 关于xxxxxx的通知 闽交人[2006]7号 厅属各单位： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 附件：xxxxxxxx 福建省交通厅（公章） 二00六年四月十日 附注：本文件可以向媒体公布 ————————————————————;（三）文尾格式 1、主题词（为检索需要） 类别词— 类属词 — 文种词（不能颠倒） 例： 人 医 通知 财 奖 决定 2、抄送机关 ：除了主送机关外的其他机关 3、印发机关和时间 ：缮印机关或部门 印发时间以送印日期为准 4、印发份数：共几份 ;主题词：xx xx xxx 印发:xxxxxxxxx 2006年7月6日 共印：200份 六、公文的写作要求（见书） ;七、技能训练 1.试分析下列标题的毛病，并予改正。 （1）关于禁止赌博的处罚通知 （2）自然科学奖励条例 （3）关于撤消鲜花县设立鲜花市的请示 （4）关于进一步管好、用好留成外汇的决定。 （5）关于水灾恢复工作的报告 （6）机构调整问题的请示 ;2.试指出下列各发文字号的毛病，并予改正。 （１）×府办字[2005]十五号 （２）×府办字[2005]15号 （３）×府办字[05]