【教学设计】大班语言活动:创编谜语《大葱》.docxVIP

【教学设计】大班语言活动:创编谜语《大葱》.docx

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大班语言活动:创编谜语《大葱》 活动背景: 2010年 3月我园在县上级教育主管部门的指导下开展基础教育课程改革研究课题《开展“家乡的特产”系列活动,培养幼儿爱家乡情感》园本课题研究,我们以主题活动为家乡的特产系列活动实施的主要模式,一级主题为《家乡的特产》,二级主题分三部分完成,分别是《赤湖的番薯》、《赤湖的大葱》、《我是赤湖小主人》,目的在于把家乡的特产作为幼儿理解家乡的切入口,让幼儿初步感受家乡的魅力,认识赤湖的特产大葱、“新中花”地 瓜,培养和激发幼儿爱家乡情感。创编谜语《大葱》是第二个二级主题《赤湖番薯》开展中后期的一个活动。 设计思路: 创编谜语《大葱》是在二级主题《赤湖的大葱》中

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