新语文版七年级语文上册课件:6.小巷深处.pptxVIP

新语文版七年级语文上册课件:6.小巷深处.pptx

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小巷深处林莉2021/7/25字音:bi?xuàn瘦瘪 炫耀执著 揶揄落寞 哽咽蹒跚 憧憬yéyúzhu?g?ngyèmòpánshānchōngj?ng2021/7/25小巷深处(爱) 盲母 养女收养“我”搬家改脾气终年辛劳为“我”骄傲抑制感情送生活费、营养品满足、自豪时 间 顺 序感 情 线 索沉默、回避淡忘、隔绝悔悟、感激2021/7/25讨论;我对母亲感情发生变化的原因是什么? 幼年时纯真的“我”对生活满足,为母亲而骄傲,后来因虚荣心作祟和无知的缘故,开始厌恶贫困的家,淡忘了母亲,乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话教育了“我”,打动了“我”,从而使我悔悟,情感回归。2021/7/25以下哪个画面最令你感动?为什么?2021/7/25A双眼失明的英姨在坡顶上抱起一个被破蓝布袄裹着的女婴.B 我-----一个丑女孩,每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口.C 我不再与母亲相伴而走,母亲依旧满面春风,但心中却是深深的落寞.D 母亲以我为荣,逢人便拿出我的作文夸耀E 在小巷中,母亲无助地倚着墙,仿佛在憧憬,在等候.2021/7/25赏析课文:1、人物描写的方法:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写,在课文中找到相关描写母亲的语句。2021/7/25神 1、文章写了谁与谁之间的故事? 2、文中最感动你的是哪几个段落?请有感情的朗读给同学们听并说说喜欢的原因。 3、文中对母亲的描写采用了哪些描写方法?试从文中找出例句。1、养母和养女的故事。一个母亲收养并抚育一个弃婴成长成材的感人故事。3、语言描写:据说,我那盲母亲当初是极为泼辣的。在我被捡回回后,她抱着我处处炫 “我丫头多可爱呀,多漂亮,肉滚滚的嫩生生的。” 动作描写:于是,英姨麻利地收了小摊,颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面 来到我身边,随即央求热心人把细小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。 神态描写:“母亲说如同一尊雕像执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把 母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似颜色;因盲眼而被忽略了的手, 总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辩不出来。” 外貌描写:“在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。 我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。” 2021/7/25合作交流 解读探究 外貌描写: 辛勤劳作,无私付出如同雕像无助地倚在墙边皮肤黑里透红----古铜色黝黑,苍老的脸颊,深凹的眼,黯淡凌乱而花白的头发黑而长的指甲身上的衣服早已辨不出色彩粗糙,布满青筋和黑斑枯竹似的手2021/7/25处处体现出一个无私伟大的母亲形象,同时与”我”的无知,虚荣形成了鲜明的对比.外貌描写语言描写动作描写2021/7/259、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气,抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心,不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望,作最大的努力。15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义,不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021/7/25反复阅读末尾3节文字,体会字里行间蕴涵的深厚感情。形象是感情的依托。“村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影”,写出我对自己无知、虚荣的深深自责,抒发了我对母亲的爱。还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手,黯淡的眼睛和挺拔的身姿、充满憧憬的神态,都是作者寄托感情的形象,妙在描写了母亲的外貌,既写出母亲的痛苦,又写出母亲的坚强。2021/7/25全文以“我”的感情变化为主线 沉默、厌恶 满足、骄傲 淡忘、隔绝感动、悔悟2021/7/25悔悟满足隔绝厌恶感情变化为主线2021/7/25作者借对这些形象的描写,抒发了我对盲母的理解、感激和挚爱之情。这几节之所以如此感受人,还在于作者运用了抒情、议论的表达方式。2021/7/25理解题意本文用饱蘸深情的笔墨,抒写了养母对我深切而无私的爱和我对养母的敬爱感激之情。感情极为真挚,富有感染力。文题小巷深处是母女两家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的寄托所在。2021/7/25写作特点:(1)选材 用生活琐事,表现了一个母亲伟大而无私的情怀。(2)描写 语言和外貌描写,写出了母亲的含辛茹苦,母亲的宽容,母亲的坚强2021/7/25(3)情感 文章字里行间蕴含母女深沉而真挚的感情。(4)讲究形象 文章以小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒为情感依托,写出了母女情深。2021/7/25讨论: 你和你的父母亲相处得好吗?回

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