中考复习计划范文集锦五篇.docVIP

中考复习方案范文集锦五篇 中考复习方案范文集锦五篇 　　这个过程中切忌完全跟着老师复习。班里面每个人的具体情况不同，而对于每个人来说，对每个知识点的掌握情况又是不同的，而老师的授课对象是全班同学，他的重点和难点不一定和你自己的恰好吻合，我们要在宏观把握所有知识点的根底上，重点突击自己的薄弱环节，这个阶段中要尽力做到每个知识点都理解掌握到位，为以后的应用打下良好根底。在知识点梳理完毕后，一项很重要的工作就是参照考纲查漏补缺，找到自己忽略的知识点并及时学习稳固，中考考纲是中考的指挥官，我们的一切行动都要听指挥。 　　大量做题是可取的，但是这并不意味着我们只是一味的做题，题海战略的很重要局部在于我们对做过的题进行总结。这个阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。我们要注意： 　　第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯，备战中考《中考复习黄金期如何到达最好的效果？》。有很多同学认为看书是一种时间的浪费，笔记是精华，是对书中内容的概括和提炼，看笔记就行了，其实，教科书是最完整最权威的辅导书，把课本掌握好是最关键的，笔记相对于教科书来说肯定是有疏漏的。比方：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着COPY的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小过失，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。 　　第二，浏览错题集。每个同学都应该有一个笔记本，记录自己每次考试出错的地方，最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回忆旧题、错题，用他们给自己做一个检测，从而更好地查漏补缺。 　　自己经常失分的地方，便是自己的难点，需要花时间各个击破。对于自己的每个难点，我们首先攻克课本上的相关知识点，接着找到大量的相关习题进行实战演练，弄清楚自己到底是那个地方没有搞明白而导致的失分，并努力克服，最后定时测试检测一下自己的水平。 　　我们可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的时机。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量防止做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。 　　保持一个愉悦的心情，积极的心态，相信自己的努力，不断鼓励自己，为自己加油。 　　第一轮复习针对学生对已学根底知识，因时间久，局部已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原那么要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好根底知识的复习，这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各个单元的知识要点进行梳理，同时应注重词汇，词组，句型的过关，并通过配套练习、复习检测形成能力。我们两位老师准备轮流按单元提纲，每天都有复习目标。同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来稳固和增强复习效果，比方，根据复习内容布置适量难度适中的练习或循环考试，既每学完一局部后，进行阶段性测试，对试卷进行评登记，以充分调动学生的学习积极性。这一阶段的复习由于重根底，也是容易提高学生的积极性的。（这一轮复习大约要四十天左右，也就是五月上旬） 　　第二轮复习是分块复习，是根据中考说明“考试内容和能力要求”分语音、词汇（构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词）语法（宾语从句，状语从句）。这一轮复习要求突出重点。在总揽教材，学生对根底知识掌握的比拟扎实的根底上，相应地提高要求，进行系统消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。第二轮复习直接关系到中考的效果，知识掌握不系统，内容混淆互相干扰，在这一阶段复习不能简单重复，不要做到面面俱到，而要做到精讲精练，做到讲— 练—评结合，同时对历年中考题强化训练，使学生在答题时做到灵活运用。从中考题型来看，近年来对听、读、写能力的考查分加强，今年听力的分值增加到30分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化训练，我们手头现有的资料是20xx零距离和中考说明上面有一局部听力材料，大约有15篇左右。我们准备一天间一天给学生听，做再评讲，通过这些训练，我想学生的听力会有所提高的。今年中考试卷改动很大，选择题减少，加大主观题的分值。我们准备在这方面加大训练。（这一轮的复习在五月底结束） 　　第三轮复习是考前指导与适应训练，主要是适应中考要求，侧重培养学生阶题能力，同时要进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习到达良性循环。 　　1.根据学校安排积极参加集体备课，统一作业，统一进度，统一测试，做到有方案，有目标。 　　2.做好不同层次学生的辅导工作，通过课外辅导的形式来培养优秀学生和转化差生，特别是一些偏科学生。 　　3.抓好听、说、读、写综合能力培养，特别重视学生阅读能力的训练。利用好手头现有的资料，精讲精练 　　4.根据班主任对学生建立的台帐，及时注重对学生