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无规矩不成方圆(8篇)感悟人生 【篇1：无规矩不成方圆】 没有规矩不成方圆 自由，是每个人的向往的东西，但自由并不意味不受约束。 一条小河静静地流淌着，岸就陪伴在它左右，这样的日子过了很久。 每一个人，都被一些规则、法律所约束着，那么，想要获得自由，就务必无视这些规则、法律吗 最后，有一天，河水再也无法忍受终日与岸为伴的无聊生活。于是，河水决定冲破案的的束缚。 有些人想要得到所谓的“自由”，就决定无视法律、规则等的束缚，在这些人盗窃、杀人时，就没思考过还有法律在约束他们吗最终的结果，还是受到法律的制裁。 最后，河水渴望“自由”，最后冲破了岸的束缚，但是，河水没有了岸的束缚，自己也走向了灭亡。 没有规矩，不成方圆。没有任何约束的自由，也不是真正的自由。追求这种所谓的“自由”，自己最终的结果很可能会和那想要冲破岸的束缚的河水一样自取灭亡。 自由与约束，两个看似矛盾的话题，并非无法共存。追求自由的时候，不要忘记还有你务必要遵守的规则。被规则所约束，并不意味着失去自由。 在古典名著《西游记》中，孙悟空如果没有紧箍咒的束缚，就绝不可能随唐僧取得真经、修成正果，兴许还会再被五指山压上个五百年吧! 平时的我们，也被许许多多的东西所约束住:法律，学校校规、甚至是家规也许有人会觉得有了这么多的约束，自己很不自由，但是如果没了这些约束，学校还是学校，社会还是社会吗俗话说:“国有国法，家有家规”如果谁都不遵守任何规则，这个世界将是一种怎样的情景 不要去学习河水，因为追求自由并不意味着去冲破岸的约束。那也许会让你得到和河水一样的下场。 没有规矩，不成方圆。追求自由，也不要忘记规则的存在。 【篇2：无规矩不成方圆】 “没有规矩，不成方圆。”这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动，我对这句话渐渐地有了真正的理解。我最后深深地懂得了什么是规矩，什么是方圆，什么才是真正的“没有规矩不成方圆”。 《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西能够媲美的哟。《弟子规》告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈…。.。《弟子规》给我们规范了做人的道理，如果我们做到了，我想我们会是一个礼貌高尚的小朋友。 就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈经常说我，我很不高兴。学习弟子规后，我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈也开心地笑了，夸我懂得了不少规矩。 弟子规里有一段叫有余力，则学文，这一段中有一个故事。 资料大致是:魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为生活奔波，但只要一有时间就坐下来学习，所以知识渊博，人们都佩服他，附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告诉他们，学习要得用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人们听了恍然大悟，原先就是要得用这“三余”学习。董遇生活很贫苦，但他专心学习，我们此刻生活富裕了，就更就应努力学习。董遇应对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，如果不专心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的期望，所以同学们我们必须要好好学习，按照董遇说的那样--利用“三余”学习。 没有规矩，真的不成方圆，我们将来的路还长着，我们从小就就应人人守规矩，尽职责。行为上守规矩，学习上守规矩，从我做起，从小事做起，做一名礼貌向上的好孩子。 相信我们必须能用规和矩画出真正的方和圆。 【篇3：无规矩不成方圆】 “没有规矩不成方圆” 中国有句老话:“没有规矩不成方圆。”其实，“没有规则不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个十分实用的道理。它告诉我们一个重要的道理──做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 美国人的行车规定就印证了这一点:在美国，行车的规定是格外严格的。“行人优先、汽车让人”作为交通规则的基本原则，行人只要一走上人行横道，一切大小车辆务必停下来让路。不少汽车司机在碰到行人要过马路时，常常善意地停下来，挥手示意，请他们先走。在美国，一旦发生交通事故，法律总是对行人更为有利。在大多数城市不准按喇叭，如果准许，只限必要时。例如，向横过马路而不明白已拦住你去路的人示警。你不能为了要车辆快驶些而按喇叭。听到了汽笛般巨大的警告音响，或看到警车或消防车闪亮的红光，驾车者务必驶到右边停车。即使驾驶者享有前行的绿灯，他仍应停车让警车或消防车安全地驶过。司机在街上看到接送学生的黄色校车时