小班安全《红绿灯,眨眼睛》教案.pdf

小班安全《红绿灯，眨眼睛》教案 小班安全《红绿灯，眨眼睛》教案主要包含了设计意图，活 动目标，活动准备，活动过程等内容， 知道在马路上要遵守“红 灯停、绿灯行”的交通规则， 能根据红绿灯的信号做动作， 体验 模仿游戏的快乐， 适合幼儿园老师们上小班安全活动课， 快来看 看《红绿灯，眨眼睛》教案吧。 设计意图： 小班幼儿门在外容易兴奋， 或在马路上边跑边玩， 或被 其他事物所吸引， 过马路时也不愿意牵着成人的手， 这样极容易 发生意外。 让幼儿知道简单的交通规则， 尤其是让这个年龄段的 幼儿，学会过马路时看信号灯， 并且在成人的带领下过马路， 是 十分必要的。 活动目标： 1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规 则。 2、能根据红绿灯的信号做动作， 体验模仿游戏的快乐。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 － 1 － 活动准备： 1、多媒体视频： 《热闹的马路》；图片： 《怎样过马路最 安全》。 2、自制红、绿、黄信号灯各一个。 3、音乐《我是汽车小司机》 。 活动过程： 1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。 （1）教师引导幼儿观看多媒体视频： 《热闹的马路》， 引导幼儿认识交通信号灯。 （2 ）出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽 车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。 （3 ）讨论：如果没有红绿灯会怎么样？ 小结：十字路口通常会有交通信号灯， 一般都有三种颜 色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等 待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果 已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。 2、学念儿歌，模拟遵守交通规则。 （1）教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请 幼儿在座位上分别作出“停车”、 “开车”、 “按喇叭”的动作。 （2 ）幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等 － 2 － 一等。教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、 “绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。 3. 带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》 。 （1）请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，教师交 替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作， 如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。 （2 ）教师播放音乐《我是汽车小司机》 ，幼儿随音乐做 游戏。变换角色，反复游戏。