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(完整word版)小学六年级语文上册期末试卷含答案 (完整word版)小学六年级语文上册期末试卷含答案 (完整word版)小学六年级语文上册期末试卷含答案 小学六年级语文（上册）期末试卷 （笔试时间为 90 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 卷面5分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、仔细听老师读短文，达成下边练习。（ 6 分） 1．我们的祖国是一个 ______________、____________、___________的国家。 2．按短文内容填空。 （  ）的黄山  （  ）的西湖 3．你听了这篇短文，有什么感觉？ 二、看拼音，写词语。（ quán h énɡ  10 分） nì j ìnɡ  zhuàn xiě  yóu  yù  bù  ju é kān cè xiū sè diān bǒ dǐnɡ lǐ mó bài 三、在括号里填上正确答案的序号。 （6 分） 1．以下带点字读音都正确的一组是（ ）。 、撇下 （ ě） 哺乳（ ǔ） 祥兆（ à ） A ． pi ． b ． z o 、洗刷（ ù） 眺望（ à ） 薄雾（ á ） B ． sh ． li o ． b o 、曝光 （ à） 铁砧 （ ē） 彷徨（ á ） C ． b o ． zh n ． hu i 、新奇（ ǐ ） 运载（ à ） 朔风（ ò） D ． y n ． z i ． shu 2．以下词语没有错别字的一项为哪一项（ ）。 A 、悲忿欲决 存亡攸关 困兽犹斗 B、帆船蔽空 翻山越岭 直截了当 C、蓦地回顾D、硝烟滔滔  余音绕粱座无空席  抑扬顿挫 绝壁峭壁 3. 挨次填入下边的词语，最适合的一组是 ( ) 。 阅读优异作品，（ ）其语言，感觉其思想、艺术魅力，不单能够（ 和人生的多姿多彩，还能够激发（ ）自然、热爱生活的感情。 A 、品尝 体会 爱惜 B 、点评 体验 珍惜 C 、点评 体验 爱惜 D 、品尝 体会 珍惜 4. 下边加点字词解说不正确的一项为哪一项（ ）。 A、惴惴不安（忧虑 惧怕） B 、溘然长逝 （辞别） ． ． 、崭露头角（才能出众） 、流浪失所（水草丰美的地方） C ． D ．  ）大自然 5. 以下带点词语意思同样的一组是（  ）。 A、外婆的心脏 不太好。 北京是祖国的心脏 。 ．． ．． B、这个地道 很深。 他能说一口地道 的北京话。 ．． ．． 、这个角色我能够代替 他来演。 今日，奶奶代替 爸爸去开家长会。 C ．． ．． 、霍金获得了绚烂的成就 。 夏洛蒂成就 了出色的人生。 D ．． ．． 6. 《小王子》中“我”以为，发现小王子所在星球的是（ ）。 A 、 土耳其天文学家 B 、匈牙利天文学家 C 、 埃及天文学家 四、联系课内外累积填空。（ 19 分） 1. 哈尔威船长巍然矗立在他的船长岗位上，沉稳镇定地 、 、 。 （《船长》） 2．从那时候起，我老是缠着姥姥剪兔子和老牛—— ， ， ； ， （《姥姥的剪纸》 ） 3．“ ， ”（填古诗句）正如鲁迅所说“一定和社会现 实接触，使所读的书活起来”；“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说： “ ， ”，刘邦过沛县，邀故人喝酒，酒酣时唱道 “ ， ， ！” 4．一方水土养一方人。古有 的廉颇（填上与他相关的成语），今有被誉为 “ ”的钱学森，外国有（国家） 的音乐家 （人名）临死要求“把我 的心脏带回祖国”。他们始终不渝的爱国之心，让我想到了陆游的诗句： “ ， 。” 五、阅读短文，达成练习。（ 8+11=19 分） （一）青海高原一株柳（节选） 我家乡的灞河以柳树名贯古今， 历代诗家词人为那边的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。 但是面对青海高原的这一株柳树， 我却崇敬到敬畏的境地了。 是的，家乡灞河畔的柳树确有让我骄傲的历史，凡是吟诵那些折柳送其他诗篇， 都会抹浓一层怀恋家园的乡情。 但是，家乡水边的柳树却极易生长，顺手折一条柳枝插下去， 就抽芽□ 就生长□ 三两年便成为一株婀娜多姿□风情万种的柳 树了□漫天飞扬的柳絮飘落到沙岸上，便急骤冒出一片又一片芦苇同样的柳丛 。青海高原上的这 一株柳树，为保留生命却要付出如何难以想象的艰辛卓越的努力？同是一种柳树， 生活的道路和命运相差何远？ 在文中方框内加上标点符号。 历代诗家词人为柳树倾洒过好多墨汁，请写出此中的一句： ， ；凡是吟诵那些折柳送其他诗篇， 都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗： ， 。 联系全文，回答以下问题。 课题是“青海高原一株柳”，作者又为何写到灞河畔的柳树？写出你的理解。 （二）早点回家 每到天冷了，胡同口就来了卖烤红薯的老头。老人衣着件老式黑棉袄， 脸上一道道挺深的皱纹刻着光阴的沧桑， 下巴上的胡须长得有点像用秃了的牙