答谢中书书总结复习计划材料.docx

答谢中书书总结复习计划材料 答谢中书书总结复习计划材料 螈 螆芆 袅蚇 莃袀 袈芅 膇袆 节薇 膁肂 羈蒄 薇蒅 羄蒇 羀莃 肈螂 蚄芈 蒂莇 蝿芀 膈莄 肅袇 膄芇 螂薁 芇薂 蒆蒆 薂芇 薁螂 芇膄 袇肅 莄膈 芀蝿 莇蒂 芈蚄 螂肈 莃羀 蒇羄 蒅薇 蒄羈 肂膁 薇节 袆膇 芅袈 袀莃 蚇袅 芆螆 蚃螈 虿莀 螇肃 蚇莅 莅蚈 蚂薁 袇蚅 螄羄 袃蚈 蒁袂 袆羃 膅螇 薅薈 膀蝿 芀蒅 薆莆 羃葿 芃肀 莀螃 羇羅 螅荿 羂芁 蒀芅 莈薄 膃艿 螁蒃 薀薃 蒅蒈 袄腿 蕿蒀 薀袁 袅肇 莂腿 薂蚁 蚀莄 芆蚆 肄聿 莁羂 螀蚂 蚇芅 薂罿 膀衿 衿芄 袄PAGE PAGE5 答谢中书书总结复习计划材料 PAGE 《酬谢中书书》复习资料 一、字词概括 五色交辉： 这里形容石壁色彩斑斓。 交辉，指交相辉映。 四时俱备： 四时 晓雾将歇： 消 猿鸟乱鸣： 此起彼伏。 夕日欲颓： 坠落。 沉鳞竞跃： 潜游在水中的鱼 实是欲界之仙都： 的确，的确。 欲界之仙都： 指人间；神仙生活在此中的美好世界。 未复有能与（yù）其奇者： 又；参加，这里有赏识领会之意；指山川之奇怪。 二、要点句子翻译。 1、山川之美，古来共谈。 河山的漂亮，是自古以来文人雅士共同讨论赏识的。 2、两岸石壁，五色交辉。 两岸的绝壁峭壁，色彩斑斓，交相辉映。 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 清晨的雾将要消逝，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。 4、夕日欲颓，沉鳞竞跃。 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 5、实是欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊！ 6、自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从谢灵运以后，不再有能赏识这奇美山川的人。 三、一词多义 1、与  未复有能与其奇者念无与者  （参加，里指欣） （和?一同。） 2、  答中“”答中“”  （与“中”适用官名） （信） 五、课文理解。 1、山川之美，在人陶弘景的笔下是怎的情形？（引原句） 答：顶峰入云，清流底。两岸石壁，五色交。青林翠竹，四俱。 2、作者是怎从听与的角度来写一天中的光景化？引原句 答：将歇，猿乱；夕日欲，沉。 3、作者从哪几个方面描自己居地的秀美风景？ 答：从形、色彩、声音三个方面描摹其美景的。 4、陶弘景是怎灵运山川石的成就？（引原句） 答：自康以来，未复有能与其奇者。 5、作者是怎行静合的光景摹写的？ 答：一是形体的与静：顶峰静，流水。二是光色的与静：林青竹翠静，五色交。三是声响的与静：日出歇静，猿乱，日落山暝静，游水。 6、“顶峰入云，清流底。 ”两句描绘了哪些光景？是从哪些角度来写的？ 答：描绘了高峰、白云、流水三种光景，突出了山之高，水之；分从仰、俯察两种角来写。 7、“将歇，猿乱；夕日欲，沉。 ”用形象的言描其画面，并 几句描绘获得怎的表达成效 ？ 答：猿的喊声穿越了清早马上消逝的薄，动听；斜阳的余中，儿在水中相嬉(意思即可)。几句描绘，画面增加了灵感，达了生命气味。 六、综合剖析选择题。 1、以下不组成对偶的一项为哪一项（ ）。 A.顶峰人云，清流见底。 B.两岸石壁，五色交辉。 C.夕日欲颓，沉鳞竟跃。 D.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 【分析】A．对偶；B．“两岸石壁”是偏正短语，“五色交辉”是主谓短语，因此上下句不是对偶语句；C．对偶；D．对偶．应选：B． 2、词的用法、意思同样的一组是（ ） A.之：山川之美  甚矣，汝之不惠 B.是：实是欲界之仙都  问今是何世 C.与：念无与为乐者  未复有能与其奇者 D.寻：寻张怀民  寻病终 【分析】 以选B。  A的/“之”主谓之间撤消句子的独立性，  B是，系动词；  C和/参加;D找/不久。所 3、下边对文章理解与剖析不正确的一项为哪一项（ ）。 A."山川之美，古来共谈 "文章感触起笔，囊括了山川，纵览了古今。 B."顶峰入云，清流见底 "，全力描绘山之高，水之清，突出了山川映托之美。 C."猿鸟乱鸣"，突出了猿、鸟的鸣叫传动听际，众多凌乱。 D."两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备 "描述出众彩纷呈，绚烂感人的情形。 【分析】C"乱"在文中应当是"此起彼伏"，不是"众多凌乱"，因此选 C。 4、下边句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不一样的一项为哪一项 C A.上使外将兵 B.其一犬坐于前 ． ． C.腰白玉之环 D.日扳仲永环谒于邑人。 ． ． 【分析】A外：名词活用作状语，在外面； B犬：名词活用作状语，像狗同样； C腰：名词 活用作动词，腰挂； D日：名词活用作状语，在每日．例句中的“夜”是“名词活用作状 语，在夜里”应选 C． 5、以下各组句子中加点词的意义同样的一项为哪一项 D A．①实是欲界之仙都。 ②然是中有深趣也。 ． ． 其奇者。 ②与月上下。 B．①未复有能与． ． C．①复与疏钟