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中班语言活动:伞可以做什么
执教人:胡丁也
活动目标:1、知道伞的多用途并能大胆表达出来。
2、学念儿歌并体验仿编儿歌的快乐之感。
活动准备:伞、动物图片、背景儿歌图画。
活动过程:一、教师在教室摆放各种不同的伞,让幼儿进行各自玩耍。
——教师仔细观察每位幼儿玩耍伞,并与个别幼儿进行简单的交流。
二、1.教师提问:请小朋友说一说你把伞当了什么在玩?
幼儿回答:做房子、在地上转、摇一摇等。(教师总结)
2.教师出示动物的图片并让幼儿进行讨论:
——今天老师请了三只小动物来到我们这里,它们也想有一把美丽的伞,它们想请我们的小朋友帮助它们想一想,它们的伞可以做什么?
——(出示图片)先来认识这些动物吧!这是谁?小鸟来了,蚂蚁来了,长颈鹿走来了
——讨论:请小朋友帮助它们一下,并和你旁边的小朋友说一说你愿意帮助谁,它的伞可以做什么?
——教师请个别幼儿在集体面前大胆的说出自己的想法,教师用图画形式做好记录。
3.出示儿歌图画让幼儿观察并提问,教师念儿歌。
——图画上有谁?他们的伞可以做什么?(有一位小朋友,伞可以遮太阳、避风雨、当拐杖)
——教师有感情的念一遍儿歌,并请幼儿与老师一起念两遍。
三、教师与幼儿一起仿编儿歌(根据刚才的记录进行仿编儿歌)
——请两组幼儿进行你问我答的形式仿编
附:伞可以做什么
伞可以做什么?遮太阳
伞可以做什么?避风雨
伞可以做什么?看不见,遮住你。
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