关爱留守儿童从我做起.docx

实用文档 关爱留守儿童 从我做起 留守儿童的教育是在社会发展形势下，学校教育面临的新课题， 留守儿童已经成为社会关注的焦点， 作为老师，我觉得应从以下几个 方面关爱留守儿童： 一、要有爱心 、耐心 许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱 是教育学生前提 ，对留守儿童来说 ，他们更缺少爱，更渴望得到老师、 同学、社会的关注。因此，我们要努力从生活上、学习上给他们无微 不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化， 及时沟通。 二、关注留守儿童的心理健康 心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题 。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内 向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱 、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我利用课余时间讲节俭的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们 . 实用文档 少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好 。针对这种情况，我在平时多引导他们多读书等进行有益的业余活动。 三、 加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念 大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。我利用课余时间，对学生进行法制教育，讲如何自我保护 。从电视上 、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。 四、多进行家访，及时了解情况 对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。 总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多” 、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与留守儿童谈心 ，弥补留守儿童的亲情缺失； . 实用文档 多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活 动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情 况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措 施，提供必要的帮助 。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围， 让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长 。并让每一个留 守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。 .