2020年校本研修个人工作总结5篇(2).pdfVIP

校本研修个人工作总结 5 篇 (2) 一学期来，我按个人专业成长的规划，开展了各种学习研究。 通过一学期不断学习、钻研，我把理论知识和实际经验相结合，逐步 地走向成熟。 下面我对自己的专业成长进行一个总结和反思， 以此来 促进自己更快成长。 为了更好地实现专业的成长，我立足岗位，以学校大局和学生 的发展为重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范。树立终身学习的 理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术， 探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。 1 、认真学习，提高专业理论水平和业务素质 ①认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获。 ②积极参加专业培训， 达到切实提高教育教学理论素养的目的。 ③认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累。 ④认真观摩名家课堂教学实录， 并向校内外有经验的老师学习， 提高课堂教学艺术。 ⑤坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则， 切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念。 ⑥积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教 科研水平。 2 、认真实践，提高教育教学成绩和水平 ①认真备课，上好每一堂课。 ②每学期执教研究课，示范课，构建自主合作、探究高效的理 想的课堂。 ③开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和 教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力。 ④进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，尽可能自 己亲自制作多媒体课件。 ⑤积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生在各 级各类竞赛中获奖，或者说有高质量的习作见报。 ⑥努力由教学模式化向教学个性化转变， 优化教法，勇于创新、 从而形成自己富有个性的教学风格。 ⑦与他人进行专业合作，实现同伴互助。 人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自 我的一种挑战， 同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、 理 论化。所以，在名师班的学习中，我一定坚持理论与实际相统一的原 则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。 学无止境，今后我会更加不断学习、不断地给充实自己的学识 和专业水平。 本学年，我学校在县进修校的校本研修活动热潮中积极响应校 研修指导方针，开展了扎扎实实的研修工作，具体情况如下： 由于学校要求校本研修活动人人参与，由秦校长亲自督导，杨 立革主抓安排，教研组长 xxx 负责落实。集体研修时间形成惯例，铁 板钉钉，雷打不动，教师每周一进行个人反思，周二进行分组研讨， 周四进行集体交流。 活动期间有事的向校长请假后方可离开， 事后将 拉下的事宜补上。 学校通过对以往教研活动的反思，结合对现在一些流于形式的 校本研修活动的思辨， 明白了一个道理： 校本研修要弄出花样来很容 易，但真正收到实际效果不容易。要教师表面应付性的“参与”很容 易，但要教师怀着一种激情来真正地参与不容易。校本研修，在学校 教师队伍建设中的重要作用是不言而喻的。 但要使校本研修的重要作 用发挥出来， 就必须让全体教师从校本研修中得到实惠， 使之成为教 师的“内需”，使教师真心实意而且满腔热情地参与。 要使校本研修真正促进教师的专业发展，就不能哗众取宠，搞 花架子，要求真，要务实，要静下心来“务本”。我学校密切联系学 校、教师、学生、教育环境、课程资源等方面的实际来观察， 来思考， 来发现问题和解决问题。 通过商榷， 决定以课堂为主阵地进行研修活 动，上期，我们开展了“提高课堂教学效