家长如何对孩子进行心理健康学习教育.doc

家长如何对孩子进行心理健康学习教育 家长如何对孩子进行心理健康学习教育 家长如何对孩子进行心理健康学习教育 家长如何对孩子进行心理健康教育 第一我们要想到孩子的内心问题，这就一定要与孩子进 行优异的交流，认识他再想什么，平常注意孩子的言行，多 对孩子进行必需的内心教育。他做错事时不要武力解决，不 要轻易对孩子做承诺，说过的就一定要实现，为孩子在内心 上建立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必需的独立 能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量夸奖，自然以精神奖 励为主，物质奖赏为辅，在学习上，要有与孩子共同学习， 共同进步的心态，激发孩子学习的踊跃性。适适吧，祝你们 幸福。温馨提示：我们生活的各个角落都存在着风险，让孩 子经理一些小的“不测”有益于培育他们预知和办理风险的 专家指导：父亲母亲如何当好孩子的“心理医生” 要让孩子健康地成长、成才以致成功，家长饰演侧重要 的角色，而这个角色假如不懂如何对孩子进行心理健康教 育，那么，失败的不不过是角色自己。 有专家指出，此刻社会，青少年的心理问题主要有以下 几类：一是行为问题，这是最轻的一类心理偏常，多发生在 年纪较小的小孩身上。二是人品缺点，是指一些青少年在人 格发育和形成的过程中，出现了人品特点和构造的偏异，比 如自卑、激动、敏感多疑、交往阻碍、偏执等。三是心理障 碍，主假如学校适应阻碍、考试综合征、神经虚弱等。四是 心理疾病，如小孩多动症、抑郁症、精神分裂症等，常常是 青少年多发的心理疾病。而这些问题假如不实时发现或加以 解决，此后果是极其严重的。 专家指出，影响人心理健康的要素，家庭是一个特别重 要的方面。家庭的构造、家庭的环境、家庭的人际关系、家 庭的教育修养方式等都会对孩子的心理健康发生重要影响。 面对孩子的心理健康问题，家长终究该如何做呢？ 擅长发现孩子的心理误差 专家说，因为社会环境及家庭构造的变化，使很多家长 在教育孩子方面心态发生了很大的变化，特别是独生儿女的 独一性，使家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉：利害 就是这一个了，千万不可以出差错。所以，对孩子过分关注， 孩子略微表现出一点不尽善尽美的地方，就慌张失措，孩子 能否有病？比如，开朗好动是孩子的本性，但我常常听到有 的家长给我说他的孩子有多动症。结果因为家长的不正确标 定和示意的结果，很多孩子真的表现出多动偏向或许真的成 为多动症小孩。 你要学会赏识孩子 每一个人都有被赏识和被夸张的需要，因为夸赞能知足人 的自尊偏向。一般而言，每一个人都有一种自尊偏向，喜爱以 必定的态度对待自己。假如一个人总不可以以必定的态度对待 自己，那就失掉了自己存在的价值感，还可能躲避现实，甚 至会自我毁坏。想想，假如一个老婆今日为过诞辰的先生 精心做了一桌丰盛的晚饭，可先生吃了一口却说：“你怎么 做的饭，一点味道都没有？”或许一位先生费悉心思为老婆 买了一件衣服，结果老婆却说：“你买的什么衣服，颜色难 看，样式陈腐。”他(她)会是什么感觉？此后会如何做？ 夸赞能产生特别的心理效应，它能够增强或知足他人的 自尊，使他人以必定的态度对待自己。所以，在孩子的成长 中不可以缺乏夸赞，夸赞在塑造孩子的优异行为中有特别重要 的作用。夸赞能够经过口头语言，也能够经过身势语言以及 必定的表情，如浅笑、赞成的眼光等。夸赞一定恰到利处， 在他人需要夸赞的时候，个体又以他所能接受的方式去称 赞，才能获取满意的成效。“数子十过，不如奖子一长。” 孩子更需要获取尊敬 心理学的研究表示：孩子只有在遇到尊敬时会乐于自我 提升。被尊称为教育史上的哥日尼的捷克教育家夸美纽斯也 指出：“应当像敬爱上帝同样地敬爱孩子。”孩子也是人， 不论年纪大小，都有感情，有他自己的行为方式，有自己的 独立人品。孩子是在成人的尊敬中学会做人，学会自尊的。 遗憾的是在现实生活中，我们常常看到有的家长把孩子看作 自己的私有财富或许隶属物，不给孩子任何自由自主的权 利；有的家长不分场合训诫甚至训骂孩子；有的家长对青春 期的孩子查阅日志，追踪其与同学的交往；有家长任意公然 孩子的缺点等等。结果是踩踏了孩子的尊严，损害了孩子的 自尊心，也使孩子失掉了长进的动力。 所以，家长应不时注意保护孩子的自尊心：学会以同等 的态度与孩子相处，学会用孩子的眼光看世界，给孩子讲话 权，给供给自我试试的时机，尊敬孩子的独立意识。特别是 青春期的孩子，要供给必需的时间与空间，让他们学会自己 长大。学会用必定的语言与孩子交流，尽量不用或少用否认 语言。让孩子在一个健康心理状态下成长起来。 对孩子提出合理的期望 此刻很多孩子缺乏生活目标，过一天算一天，不知道为 什么活着。有这样一个故事：一个城市的一个优异中学生在 看了一个电视节目后，自杀了。本来这个孩子在礼拜天的时 候，看到电视演出出了这样一个情节：一个青年志愿者在询