烹调专业教学工作总结(多篇).docxVIP

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PAGE2 / NUMPAGES2 烹调专业教学工作总结(多篇) 篇:中式烹调专业技术 中式烹调专业技术总结 1990年参加工作。多年以来,自己在工作中始终坚持勤勤恳恳,热情服务,不断提高烹调厨艺。本人也曾多次进行过专业的培训、进修。在历次的进修、培训中,都能以刻苦认真的态度进行学习,经过自己的不懈努力,使自己的专业技术水平得到较大提高,现将多年的中式烹调技术工作总结如下: 一、政治思想方面:工作多年以来,自己在工作生活中始终坚持学习,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装自己的头脑,认真学习并深刻领会党的十八大精神,牢固树立社会主义法治理念,全力实践为人民服务的宗旨。使自己的思想觉悟不断得到提高,特别是针对自己在监狱系统工作这一特殊性,做到坚定政治立场,掌握监管工作的新形势,自觉的学习党的路线、方针、政策,遵守国家法律、法规和单位的各项规章制度,积极参加单位组织的各项集体活动和各类学习,服从组织,团结同志。通过积极参加单位组织的各类专业技术学习,自己政治业务素质有了很大提高,工作能力和专业技术水平也得到大幅增强。特别是重视政治理论和业务技能学习,以不断的提高自己的政治理论素养和业务水平为目标。在实践工作中,做到爱岗敬业,忠于职守,干一行、爱一行,工作中从不斤斤计较,各种脏活、累活抢着干,努力做到全心全意为顾客、为人民服务。 二、工作方面:一个好的厨师没有扎实的基本功,是很难做出高质量的菜肴的。因此,在实际工作中,自己由老厨师带领,虚心学习,开动脑筋,通过刻苦学艺,从各种基本功开始学习, 学有所长。烹饪美是融色彩、造型、滋味以及实用性为一体的独具一格的艺术美。菜点也具有其他艺术所不可比拟的独特的美学价值。他融汇了画家、雕刻家的艺术技法,通过刀工、勺工、调味、烹制、拼盘、雕刻等手段,是菜点具有使用性和审美性。厨师科学的运用刀工、烹制、拼摆、雕刻等手段,配置成色彩斑斓的形象,刀工精细也是中式烹饪的特长。原料加工要做到大小均匀、长短相等、厚薄一致,不宜太粗太大,以便使原料受热均匀、成熟迅速,保持鲜嫩,也利于出味入味。人们通过观赏多彩多姿的菜肴,引起美味的联想,产生食欲。同时选用优质的原料、发挥娴熟的记忆,制作出香味扑鼻口感舒适的菜肴。因此,加强基本功训练对于厨师提高技术水平必不可少的。 中式烹饪的色、香、味、形、器五大属性,既紧密联系又各自表现。色、形同属视觉艺术的范畴,其先于质、味出现,又最先映入食者的眼帘,可谓先色后形,先形后味。烹饪制作中,不但要研究宴席菜点的艺术造型和色彩处理,还要研究达到并保证这种艺术表现的烹制工艺及相互关系。在烹饪实践中,应制作出高水平、人们喜闻乐见的艺术形象,如龙、凤、猫、兔、花、叶、景等,来感染食者,刺激食欲。组成这些艺术形象的原料必须是味美的,制作这些形象的工艺必须是合理的,从而使烹饪艺术成品取得最佳的食用效果。否则,其造型再优美、色彩再华丽也无实际意义, 中式烹饪擅长品味调和,使多种原料、多种调味物质相互作用,或创造新的美味,或消除原料的异味。掌握烹饪美学是提高菜肴价值的重要途径。高超的烹调技法,一流的艺术造型,是提 高菜肴价值的重要途径。只有形态逼真、色鲜味的佳肴,以其妙趣横生的艺术风采来吸引食客,最大限度的满足食客的要求。 中式烹饪特别讲究用火。中国菜的难度和主要特色之一就在于火候的独到之功。要使人们吃到真正的绿色食品,烹调师以确保烹调过程中控制好食品的安全卫生问题。烹饪中,控制食物的安全性问题,最重要的一点使恰当控制加热温度和时间,烹制的温度过高或过低,加热时间的过短或过过长,都可能对食品安全产生影响。 随着人民生活水平的不断提高,人们需求的满足程度也有较大的提高,生活从温饱型向小康型发展。人们越来越需要用现代营养卫生科学知识烹制美馔佳肴,不仅对烹饪提出了许多新要求,广大食客对美食的要求越来越强烈。 在今后的工作中,自己一定要踏踏实实、脚踏实地,更加努力地学习新的烹调技术。广泛听取意见,特别是消费者的意见,并在实践中不断改进完善、提高烹调技术水平,与同事互相取长补短,学习每个人的特长,团结同事,勤奋工作,为自己创造出更好的条件和发展空间,做一个合格的烹调技师。为消费者提供非常合适的产品,为大众创造全面的美好的饮食享受,更好的为餐饮行业作出自己的贡献,更好的服务于客人,更好的享受生活。 第2篇:中式烹调师专业技术总结 中式烹调师专业技术总结 我出生1964年2月,于1990年9月参加工作,在乌审旗乡苏木担任学校后勤管理,从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好,1992年7月调入乌一中工作,主管局学校食堂工作,2007年11月通过考核评定为中式烹调师。20

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