【试题】2018-2019学年最新北师大课标版九年级物理《内能》同步练习1.pdf

《内能》同步练习 知识点一：物质结构的基本图像 1．分子在不停地做无 规则运动，能体现此规律的现象是 （ ）。 A．细雨蒙蒙 B．桂花飘香 C．雪花飞舞 D．树叶凋零 2．长期堆放煤的墙角，在地面和墙内有相当厚的一层会变 成黑色，用分子动理论的观点解释，这是一 ______现象。当红 墨水分别滴入冷水和热水中时，可以看 热水变色比冷水变色 快，说明温度越高，水中大量分子无规则运动______。 知识点二：固体、液体和气体的特性 3．关于液体，下列说法不正确的是（ ）。 A．有一定的体积 B．没有一定的形状 C．具有流动性 D．液体间没有空隙 知识点三：内能 4．下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的 是（ ）。 A．冬天人们搓手取暖 B．小孩从滑梯上滑下时臀部感受 热 C．加剧的温室效应使得多年的积雪融化了 D．古代的人钻木取火 5．一杯热咖啡冷却了一段时间后，咖啡的内能将______ ； 这是通过______________的方式改变咖啡内能的。 6．关于物体的内能，下列说法不正确的是（ ）。 A．炽热的铁水有内能 B．抛在空中的篮球具有内能 C．只把物体的温度升高时，其内能增加 D．水结成冰后，就不再有内能 7．寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡再入睡。 在此过程中，脚的内能变化情况是（ ）。 A．减小 B．不变 C．增大 D．无法确定 8．下列说法中正确的是（ ）。 A．扩散现象只能在气体间发生 B．用盐水腌鸭蛋，蛋变咸是扩散现象 C．脏水中有许多细菌在活动，说明分子是运动的 D．风越刮越大，说明空气分子的动能增大了 9．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时， 带领 学们做游戏，用人群的状态类比物体的状态。如图所示甲 、乙、丙三种情景分别对应的是（ ）。 A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态 C．液态、气态、固态 D．固态、气态、液态 10．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）。 A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复 折， 折处发热 11．下列说法中正确的是（ ）。 A．物体有一定形状，说明分子间有引力没有斥力 B．铁棒很难被压缩，说明分子间存在斥力 C．用力将两块表面干净光滑的铅块压紧，会使它们结合在 一起，这是因为分子间引力永远大于斥力 D．以上说法都对 12.如图所示是我国选手在冬运会女子冰壶比赛中的一个 场景。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过__________的方 式改变冰的内能，使表面的冰________ （填物态变化名称）成薄 薄的一层水，这样就能够减小冰壶与冰面之间的________，使冰 壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。 13．如图所示，是我国研制的防空利器红旗 9 防空导弹进 行试射时的场景。导弹上升过程中，重力势能将______ （选填“增 大”“减小”或“不变）”，因与空气摩擦而生热，其内能将______ （选 填“增大”“减小”或“不变）”，这是用______方式改变其内能的。 14．如图甲，将两块底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊起 一个重物也不能把他们拉开，说明分子间存在______ ；如图乙， 在一个配有活塞的厚玻璃筒里放