(推荐)读书活动总结_56.doc

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档读书活 动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通 过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或 者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 读书活动总结 不经意间， 一个难忘的活动结束了， 相信大家都积累了不少 经验吧， 是时候抽出时间写写活动总结了。 那么活动总结应该包 括什么内容呢？以下是小编精心整理的读书活动总结 9 篇，欢迎 阅读，希望大家能够喜欢。 读书活动总结 篇 1 书是人类进步的阶梯。 著名学者朱永新这样谈读书： “一个 崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族， 一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会， 而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” 为了培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯， 进一步建设书香班级， 3 月 30 日我们八一八二联合举办了读书笔记展评活动。评委小组成员从“簿册保管、书写字迹、版面设计、内容质 量”四方面对各班进行打分， 并选出每班最出色的五本为“优秀读书笔记”。整个活动有序进行，学生饶有兴致，起到了引领的 － 1 － 作用。 一、学生的读书笔记的亮点： 第一：设计新颖独特，书写工整，内容丰富； 第二：格式整齐完整， 多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。 比如八年级一班的严香格同学格式最为完整，篇篇如此。 第三：记录方式多样， 既有课内阅读记录， 又有课外阅读记 录。 第四： 读书效果显著，部分学生已经不满足摘抄，开始记 录读后心得体会了。比如八二班的程建勋同学， 任家和同学， 何佳欢同学，八一班的熊苗同学， 高程同学， 郭毅同学等都能在读的基础上，写出自己的心得体会，我想只要我们老师坚持督促，加上这些同学的锲而不舍、持之以恒，一定会是未来的大文豪。 二、存在的问题： 1、个别学生应付交差，为应付检查而摘抄，撰写不规范， 字迹潦草，错别字多。 2、大部分学生只有摘抄，没有读后感。 通过这次活动的开展，既充分展示了学生读书的开展情况， 又给学生一个自我展示的平台。 进一步推进学校书香校园的建设。 我们要加强阅读和读书笔记撰写的指导工作， 我们相信： 坚 － 2 － 持课外阅读，能让每一位师生亲近书本，养成爱读书、 好读书的习惯；能让我们在实践中与大师对话， 为人生奠基； 能引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。 但是，阅读是一件苦乐相伴的长期的积累过程， 我们决不急于求成、立竿见影。我们会客观地看待这个过程的得失，并尽力 改进不足之处， 树立科学的实事求是的阅读之风， 把这项活动开展得有声有色。 读书活动总结 篇 2 新的一学年已开学，我们带着憧憬，怀着渴望， 携手迈进充 满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。 回顾这个暑假，师生们都过的充实而有意义，现将暑假师生读书活动总结如下： 为了拓宽学生的知识面， 提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、 奋发向上的校园文化环境， 激发学生 读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯， 并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在放假前，我们学 校就对全体学生进行读书活动的动员， 要求学生每人读 5-8 本有益的书籍，摘抄好词好句，写读后感，我校利用回校日，班主任 老师对学生读书情况了解， 并做出指导和要求， 强化学生的日记教育、养成良好读书习惯， 学生的日记内容形式多样， 可以是“日 － 3 － 积月累”、可以是“每周一记” 、可以是 “我说两句” 也可以是 “随 心所欲”等，通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯，达到 我们预期的效果。 新寨小学 20xx 、 9、 3 读书活动总结 篇 3 好书伴我成长”， 读一本好书就如同和高尚的人对话， 在我校开展的首届读书节活动中， 我们年级各班级也积极投身于这次读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学生”，在“书香 飘逸班级”的新阅读理念的指引下， 切实有效地开展了以下几项工作： 一、制定好有序的计划： 为保证班级读书活动有序、 有效的进行， 在活动一开始我们年级就依据实际情况制定了读书活动计划，做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。 二、积极动员，激发读书兴趣： 在实施读书计划伊始，各班级首先进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。 班会上， 同学们向大家介绍了自己读过的好书， 讲述了读书带给自己的很多好处。 同学们还踊跃 上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、 好句、好 － 4 － 的片段。“我读书，我快乐”的主题读书交流汇报会中，同学们 更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。 三、营造阅读氛围： 班级氛围也是一种语言， 是一种传递信息的独特的交往形式， 蕴含着巨大的潜在的