物理教学专业委员会年会-青年教师创新大赛初中组点评.ppt

物理教学专业委员会年会-青年教师创新大赛初中组点评; 交流问题;一、如何理解教师教学创新的;一、如何理解教师教学创新;一、如何理解教师教学创新;一、如何理解教师教学创新的“创新”;一、如何理解教师教学创新的“创新”;二、学科核心素养深度理解与教学;PISA项目对科学素养的理解包括三个方面： 科学知识( 科学知识; 关于科学的知识)； 科学能力( 识别科学问题；解释科学现象；运用科学证据进行决策、交流)； 科学态度( 对于科学和技术问题的态度)。;化学 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 科学探究与创新意识 科学精神与社会责任;二、学科核心素养深度理解与教学;二、学科核心素养深度理解与教学;二、学科核心素养深度理解与教学;;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;三、教学展示呈现的亮点;四、教学展示反映的问题;四、教学展示反映的问题;四、教学展示反映的问题;四、教学展示反映的问题;四、教学展示反映的问题;四、教学展示反映的问题;五、改进策略