北师大版初中八年级数学下册全套教案.doc

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2021-07-31 发布于江西
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北师大版初中八年级数学下册全套教案.doc

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精品教案 PAGE 等腰三角形【学生分析】在学习了平行线的证明后，学生已经感受了证明的必要性，并通过平行线有关命题的证明过程，习得了一些基本的证明方法和基本规范，积累了一定的证明经验；学生也已经探索得到了有关三角形全等和等腰三角形的有关命题，这些都为证明本节有关命题做了很好的铺垫。【教学目标】本节将进一步回顾和证明全等三角形的有关定理，并进一步利用这些定理、公理证明等腰三角形的有关定理，由于具备了上面所说的活动经验和认知基础，为此，本节可以让学生在回顾的基础上，自主地寻求命题的证明，为此，确定本节课的教学目标如下： 1．知识目标：（1）理解作为证明基础的几条公理的内容，应