- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
优异骨干教师讲话稿件
优异骨干教师讲话稿件
PAGE2 / NUMPAGES14
优异骨干教师讲话稿件
优异骨干教师讲话稿 【篇一:优异骨干教师讲话稿 】
优异骨干教师讲话稿
李彩霞
敬爱的各位领导,亲爱的老师们、同学们,大家好!
在这喜庆祥和的美好时辰,作为优异骨干教师讲话,我感觉特别荣
幸,能获此殊荣,我第一要感谢学校各位领导,再感谢身旁陪我一
路走来的同事以及我的学生们。
我是一个一般的老师,做的都是平庸的事情,我自从选择了教师这
一职业以来,把教书育人当成自己一世的事业追求。我爱这一事业,
把仔细负责作为自己的座右铭,时辰用教师的职业道德权衡自己、
鼓励自己,不论是做科任老师,仍是当班主任或年级组长,都专心
做好每一件事,尽量把各项工作都做得完满,由于我爱这一事业,
力求做一个开辟进步、不停完美自我的好老师,奉献教育,服务学
生是我的梦想。所以我为实现这个梦想而努力、而奋斗着。
同学们你们也必定有自己的梦想吧!常言道“一分耕作,一分收获.”有
了勤劳的劳动,我们才能实现自己的梦想。由于勤劳属于珍惜时间,爱 惜岁月的人,属于脚扎实地,谨小慎微的人,属于坚韧不拔,锲而不舍的 人,属于勇于探究,勇于创新的人。作为学生的你们更应当拥有像爱迪
生、巴尔扎克那样的勤苦努力、不懈追求的精神,由于只有这样,
你们才能实现自己的目标,在追赶梦想的舞台上一显身手。我常常
想:“在学习的道路上,我们应当付出勤劳的劳动,收获的时候才会
有丰富的果实。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔念书迟。”就是这
个道理。
让我们一同努力学习,互相友善,用学识把自己武装起来,这样,
我们才会鹤立鸡群的。也让我们在同一片蓝天下,共同成长!
我的讲话完了,感谢大家!
【篇二:2012-2013(一)骨干教师讲话稿】
骨干教师讲话稿
宁车沽学校王建芬
各位领导老师大家上午好:
作为校骨干教师很快乐能和大家谈谈这半年来我的一些教课工作感
受。近几年跟着宁车沽地域的变迁和一些福利活动,致使好多家庭
对于学习的重要性的认识不正确,学生的态度也更加的不明确和消
极,学生学习兴趣急剧降落,对于我们教课来说不过是个极大的阻
力。或许我们的付出和收获是不可正比的,并且结果常常另我们非
常丧气,但不论阻力有多大,我们一定向前冲,还要尽全力去转变
学生的学习现状。下边,我把我的一些教课中一点心得领会和大家
谈一谈,有不妥之处,请大家多多赐教。
刚接手这届学生的时候,我知道他们的基础差,差也不是一年两年
了,而是从小学就差,大家其实都有同感,所以我不再找学生的问
题,而是从小下手,从自已教课下手了,从激发学生学习兴趣下手。
第一节课我进行精心的准备,把知识浅易的教给学生,让学生感觉
学习其实不是一件特别困难的事情,并告诉学生下周开始进行每节课
检测。并让学生增强念书,多看数学书,仔细读题三遍。第二周开
始我就实行,考学生一些识记的内容和简单的问题,开始学生不习
惯,总是想看书或是完不可,此时,我并无给学生什么压力,而
是和他们一同记忆和计算,哪怕是两位数的乘除法、正负数加减法
我也会带着他们一同算,让他们从头认识,而不是一味的打击他们。
每做一题我都会让学生齐读题,养成读懂题再做的习惯,经过两周
的训练学生有
了很大的提升,知道读题和如何达成检测。后期我接手两个班的数
学教课工作,任务重了,加上德育处团委的工作,感觉有些力不从
心。但学校特别重视九年级的教课工作,当我提出来房屋大有点不
拢音,学校很快给配了扩音器,我又提出来没有多媒体,校长第二
天就让陈主任把投影车弄到了教室,学校的鼎力支持让我特别的感
动,同时也增强了我教课生的信心。后期九年级的教课没有书,又
要求把内容讲完,我联合投影和黑板把新书的要点内容显现出来,
每上一节课我都提早把黑板写好,有时写一节课的时间,但我想有
付出总会有收获,有时和学生碰上,我也会给学生进行发问,增强
学生的记忆,同时也感觉心情愉快了好多
。
在教课中,我发现学生对知识的记忆逗留时间特别短,于是我把重
点的定义定理和自已总结的要点内容写在黑板的上方三分之一处,
包含七、八年级的内容,让学生每日课前齐读,我选择此中的三个
内容进行解说,每周换一次新内容。在学生读的同时,我发现有个
别学生对此中的知识有了自已的一点感悟,学生的一点收获对于我
的教课来说都是极大的鼓舞。有时下课我就不走开教室,告诉学生
没有值日任务的就做一道题,由于想自已的办公室在一楼和学生比
较远,想利用刚讲完课的热呼劲给学生再谈谈,所以影响到了下节
课的老师上课,在这里表示抱歉。
加外,在授课前我都会联合中考的考点去背课,一些与中考没关或
是特别难懂的知识,我勇敢的进行了弃取,其实不中断地给学生显现
中考题,让学生去做中考题,亲自体验中考的难度其实不是很大,增
强
了学生的自信。
文档评论(0)